Digitalni repozitorij Edukacijsko-rehabilitacijskog fakulteta

Završni, diplomski i specijalistički rad Pristup onemogućen

Doživljaji i iskustva stigmatizacije udomitelja kao pružatelja skrbi za djecu

Hudić, Nina

2026-10-13

Cilj ovog diplomskog rada je istražiti iskustva i doživljaje stigmatizacije udomitelja kao pružatelja skrbi za djecu u Hrvatskoj te razumjeti kako se takva iskustva odražavaju na njihov doživljaj udomiteljske uloge i skrb o djeci. U teorijskom dijelu…

Sveučilište u Zagrebu Sveučilište u Zagrebu Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet

Digitalni repozitorij Edukacijsko-rehabilitacijskog fakulteta

stigmatizacija udomiteljstvo udomitelji udomiteljska uloga skrb o djeci stigmatization foster care foster carers role in foster care care of children

Prikaži detalje

Završni, diplomski i specijalistički rad Otvoreni pristup

Povezanost cerebralnog oštećenja vida i poremećaja iz spektra autizma

Ćuruvija, Marta

2026-09-30

Cerebralno oštećenje vida (CVI) jedan je od najčešćih uzroka oštećenja vida u djece, a zbog raznolikih kliničkih obilježja i mogućeg preklapanja pojedinih ponašanja s obilježjima drugih neurorazvojnih poremećaja može ostati neprepoznato. Posljednjih …

Sveučilište u Zagrebu Sveučilište u Zagrebu Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet

Digitalni repozitorij Edukacijsko-rehabilitacijskog fakulteta

cerebralno oštećenje vida poremećaj iz spektra autizma vidno funkcioniranje probir cerebral visual impairment autism spectrum disorder visual functioning screening

Prikaži detalje Otvori

Završni, diplomski i specijalistički rad Pristup onemogućen

Primjena senzoričkih priča u edukaciji i rehabilitaciji djece s višestrukim teškoćama

Čačko Jerković, Nives

2026-09-30

Senzoričke priče specifična su vrsta pripovijedanja u kojem se koriste različiti rekviziti koji djeci omogućuju doživljavanje priče svim osjetilima. Takav način pripovijedanja posebno je značajan za djecu s višestrukim teškoćama, čija se zapažanja ne…

Sveučilište u Zagrebu Sveučilište u Zagrebu Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet

Digitalni repozitorij Edukacijsko-rehabilitacijskog fakulteta

senzoričke priče multisenzorno pripovijedanje djeca s višestrukim teškoćama senzorna regulacija pristupačnost sensory stories multi-sensory storytelling children with multiple disabilities sensory regulation accessibility

Prikaži detalje

Završni, diplomski i specijalistički rad Otvoreni pristup

Uloga maladaptivnog sanjarenja u pojavi problema u ponašanju

Medved, Dorotea

2026-09-29

Maladaptivno sanjarenje kao novi fenomen i njegova uloga u pojavi dobro poznatih problema u ponašanju centralna je tema ovog diplomskog rada. Iako je sanjarenje pojava koja je svojstvena svim osobama, prekomjerna uključenost u dnevno sanjarenje može …

Sveučilište u Zagrebu Sveučilište u Zagrebu Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet

Digitalni repozitorij Edukacijsko-rehabilitacijskog fakulteta

maladaptivno sanjarenje problemi u ponašanju mentalno zdravlje maladaptive daydreaming behavioral problems mental health

Prikaži detalje Otvori

Završni, diplomski i specijalistički rad Otvoreni pristup

Učestalost i doživljaj mobbinga na studentskim poslovima

Vidaković, Matea

2026-09-28

Cilj ovog istraživanja bio je ispitati učestalost i oblike negativnih ponašanja povezanih s mobbingom na studentskim poslovima u Republici Hrvatskoj te produbiti razumijevanje načina na koji studenti doživljavaju takva iskustva, njihove posljedice, n…

Sveučilište u Zagrebu Sveučilište u Zagrebu Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet

Digitalni repozitorij Edukacijsko-rehabilitacijskog fakulteta

mobbing studentski poslovi negativna ponašanja radna prava zaštita studenata mobbing student jobs negative behaviours employment rights student protection

Prikaži detalje Otvori

Završni, diplomski i specijalistički rad Otvoreni pristup

Obiteljski čimbenici i elektroničko nasilje kod osnovnoškolaca - uloga roditeljskih ponašanja

Piskač, Marija

2026-09-28

Elektroničko nasilje prepoznaje se kao javnozdravstveni problem koji ozbiljno ugrožava dobrobit djece i mladih (Kwan i sur., 2020; Raskauskas i Huynh, 2015). Hinduja i Patchin (2026) ovaj fenomen definiraju kao namjerno i opetovano povrjeđivanje nane…

Sveučilište u Zagrebu Sveučilište u Zagrebu Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet

Digitalni repozitorij Edukacijsko-rehabilitacijskog fakulteta

elektroničko nasilje doživljavanje činjenje roditeljska ponašanja roditeljska podrška restriktivna kontrola popustljivost osnovnoškolci cyberbullying victimization perpetration parenting behaviors parental support restrictive control permissiveness primary school students

Prikaži detalje Otvori

Završni, diplomski i specijalistički rad Otvoreni pristup

Procesna i produktna analiza pisanja kod djece urednog jezičnog razvoja

Bilandžić, Danijela

2026-09-28

Pisanje predstavlja složenu i cilju usmjerenu aktivnost koja zahtijeva usklađivanje brojnih mentalnih procesa, a zbog svoje složenosti i multidimenzionalne prirode opisuje se modelima pisanja. Prema modelu Hayesa i Flowera (1980), pisanje uključuje t…

Sveučilište u Zagrebu Sveučilište u Zagrebu Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet

Digitalni repozitorij Edukacijsko-rehabilitacijskog fakulteta

razvoj pisanja procesi pisanja produktna analiza djeca urednog jezičnog razvoja writing development writing processes product analysis children with typical language development

Prikaži detalje Otvori

Završni, diplomski i specijalistički rad Otvoreni pristup

Razvojne promjene u sastavu rječnika dvojezične djevojčice hrvatskog i talijanskog jezika

Banko, Gaia

2026-09-28

Rani leksički razvoj karakteriziraju kvantitativne i kvalitativne promjene koje su u jednojezičnom razvoju opširno proučene, a u dvojezičnom još nedovoljno i nepotpuno istražene. Cilj je ovog rada istražiti kvalitativne promjene u sastavu ekspresivno…

Sveučilište u Zagrebu Sveučilište u Zagrebu Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet

Digitalni repozitorij Edukacijsko-rehabilitacijskog fakulteta

sastav rječnika dvojezičnost hrvatski jezik talijanski jezik vocabulary composition bilingualism Croatian language Italian language

Prikaži detalje Otvori

Završni, diplomski i specijalistički rad Dostupan nakon (2027-03-25)

Stavovi i razina informiranosti o asistivnoj tehnologiji studenata u Republici Hrvatskoj i Bosni i Hercegovini

Ravić, Sara

2026-09-25

Asistivna tehnologija predstavlja oblik podrške osobama s teškoćama te pridonosi njihovoj samostalnosti, uključivanju i sudjelovanju u obrazovanju, radu i svakodnevnom životu. Razina informiranosti i stavovi budućih stručnjaka o asistivnoj tehnologij…

Sveučilište u Zagrebu Sveučilište u Zagrebu Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet

Digitalni repozitorij Edukacijsko-rehabilitacijskog fakulteta

asistivna tehnologija informiranost stavovi studenti Republika Hrvatska Bosna i Hercegovina assistive technology information attitudes students Republic of Croatia Bosnia and Herzegovina

Prikaži detalje

Završni, diplomski i specijalistički rad Otvoreni pristup

Odnos umjetne inteligencije i činjenja kaznenih djela

Lauš, Dora

2026-09-25

U posljednjih nekoliko godina bilježi se ubrzani razvoj i sve šira primjena umjetne inteligencije (UI) u različitim područjima društvenog života. Iako njezina primjena donosi brojne prednosti, razvoj tehnologije istodobno stvara mogućnosti za njezinu…

Sveučilište u Zagrebu Sveučilište u Zagrebu Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet

Digitalni repozitorij Edukacijsko-rehabilitacijskog fakulteta

umjetna inteligencija kibernetički kriminalitet kibernetička sigurnost deepfake kaznenopravni odgovor artificial intelligence cybercrime cybersecurity deepfake criminal law response

Prikaži detalje Otvori

Digitalni repozitorij Edukacijsko-rehabilitacijskog fakulteta

Zadnje dodano