Mehanizmi suočavanja sa stresom kod roditelja djece s teškoćama u razvoju

master's thesis

• Title (english): Coping mechanisms of parents of children with developmental disabilities
• Author: Patrizia Vundać
• Mentor: Damir Miholić (mentor)
• Committee member: Damir Miholić (predsjednik povjerenstva)
• Committee member: Renata Martinec (član povjerenstva)
• Committee member: Renata Pinjatela (član povjerenstva)
• Granter: University of Zagreb; Faculty of Education and Rehabilitation Sciences; Zagreb
• Defense date and country: 2019-02-21, Croatia
• Scientific / art field, discipline and subdiscipline: SOCIAL SCIENCES; Education/Rehabilitation Sciences

Abstract

Biti roditelj iznimno obogaćuje život čovjeka. Smatra se da je to najvažnija i najispunjenija životna uloga. No, osim što donosi pregršt pozitivnih emocija, sa sobom nosi i različite izazove i zahtjeve kojima roditelji nastoje udovoljiti što uspješnije i na svoj način. Nerijetko ti izazovi nadilaze mogućnosti roditelja te u njihov život donosi određenu razinu stresa. Roditelji koji njeguju pozitivan odnos prema roditeljstvu i imaju sigurnost u svoju roditeljsku kompetenciju uspješno se nose s roditeljskim stresom. No, takav odnos prema roditeljstvu nerijetko biva narušen rođenjem djeteta s teškoćama u razvoju. Roditelj tada gubi idealnu sliku o svom djetetu i njegovoj budućnosti. Gubi vjeru u svoje roditeljske sposobnosti i kompetencije. U stanju šoka i stresa visokog intenziteta uranja u proces prilagodbe na neočekivanu situaciju. Nakon određenog vremena intenzitet roditeljskog stresa se smanjuje, ali perzistira cijelo vrijeme na nižoj razini jer se roditelji neprestano suočavaju s novim informacijama i situacijama te nepredvidivom budućnosti. U nošenju s roditeljskim stresom ključnu ulogu imaju mehanizmi suočavanja koju roditelji djece s teškoćama u razvoju koriste na svom putu prema prilagodbi. Svaka obitelj koristit će različite mehanizme suočavanja s obzirom na vlastite snage i vještine. Stoga je cilj ovoga rada dati uvid u roditeljski stres roditelja djece s teškoćama u razvoju i njihove mehanizme suočavanjas naglaskom na važnost identificiranja funkcionalnih mehanizama suočavanja kako bi se na njih nadograđivala odgovarajuća podrška roditeljima. A sve to, svoju najveću važnost ima u tome jer se odražava na samu putanju razvoja djeteta s teškoćama u razvoju.Kako bi dublje uronili u roditeljski stres i mehanizme suočavanja koje roditelji koriste, u svom radu prikazat ću i kvalitativno istraživanje provedeno kroz polustrukturirani intervju s majkom djeteta s teškoćama u razvoju. Iz majčine perspektive doznajemo kako su prva iskustva najteža te prevladava emocijama usmjereno suočavanje, no kako vrijeme odmiče roditelj zauzima realniji stav te se suočava s problemskom situacijom. Problemu usmjereno suočavanje donosi pozitivne posljedice, kako na djetetov razvoj tako i na zadovoljstvo roditelja.

Abstract (english)

Biti roditelj iznimno obogaćuje život čovjeka. Smatra se da je to najvažnija i najispunjenija
životna uloga. No, osim što donosi pregršt pozitivnih emocija, sa sobom nosi i različite
izazove i zahtjeve kojima roditelji nastoje udovoljiti što uspješnije i na svoj način. Nerijetko ti
izazovi nadilaze mogućnosti roditelja te u njihov život donosi određenu razinu stresa.
Roditelji koji njeguju pozitivan odnos prema roditeljstvu i imaju sigurnost u svoju roditeljsku
kompetenciju uspješno se nose s roditeljskim stresom. No, takav odnos prema roditeljstvu
nerijetko biva narušen rođenjem djeteta s teškoćama u razvoju. Roditelj tada gubi idealnu
sliku o svom djetetu i njegovoj budućnosti. Gubi vjeru u svoje roditeljske sposobnosti i
kompetencije. U stanju šoka i stresa visokog intenziteta uranja u proces prilagodbe na
neočekivanu situaciju. Nakon određenog vremena intenzitet roditeljskog stresa se smanjuje,
ali perzistira cijelo vrijeme na nižoj razini jer se roditelji neprestano suočavaju s novim
informacijama i situacijama te nepredvidivom budućnosti. U nošenju s roditeljskim stresom
ključnu ulogu imaju mehanizmi suočavanja koju roditelji djece s teškoćama u razvoju koriste
na svom putu prema prilagodbi. Svaka obitelj koristit će različite mehanizme suočavanja s
obzirom na vlastite snage i vještine. Stoga je cilj ovoga rada dati uvid u roditeljski stres
roditelja djece s teškoćama u razvoju i njihove mehanizme suočavanjas naglaskom na važnost
identificiranja funkcionalnih mehanizama suočavanja kako bi se na njih nadograđivala
odgovarajuća podrška roditeljima. A sve to, svoju najveću važnost ima u tome jer se odražava
na samu putanju razvoja djeteta s teškoćama u razvoju.Kako bi dublje uronili u roditeljski
stres i mehanizme suočavanja koje roditelji koriste, u svom radu prikazat ću i kvalitativno
istraživanje provedeno kroz polustrukturirani intervju s majkom djeteta s teškoćama u
razvoju. Iz majčine perspektive doznajemo kako su prva iskustva najteža te prevladava
emocijama usmjereno suočavanje, no kako vrijeme odmiče roditelj zauzima realniji stav te se
suočava s problemskom situacijom. Problemu usmjereno suočavanje donosi pozitivne
posljedice, kako na djetetov razvoj tako i na zadovoljstvo roditelja.

• Keywords: roditeljstvo; roditeljski stres; roditeljstvo djece s teškoćama u razvoju; mehanizmi suočavanja kod roditelja djece s teškoćama u razvoju
• Keywords (english): parenting; parenting stress; parenting of children with developmental difficulties; Stress-Facing Mechanisms of parents with children with developmental difficultie
• Language: croatian
• URN:NBN: urn:nbn:hr:158:317238
• Study programme: Title: Educational Rehabilitation; Study programme type: university; Study level: graduate; Academic / professional title: magistar/magistra edukacijske rehabilitacije (magistar/magistra edukacijske rehabilitacije)
• Type of resource: Text
• File origin: Born digital
• Access conditions: Open access
• Created on: 2019-03-01 11:40:23