Paginacija
-
-
Komunikacijski i jezično-govorni razvoj u kontekstu Menkesove bolesti
-
Tina Perić Menkesova bolest rijedak je genetički poremećaj metabolizma bakra. Povezuje se s muškom djecom te se u prosjeku javlja u omjeru 1: 100 000 novorođenčadi. Ova bolest uzrokuje pogrešnu raspodjelu bakra u tijelu. Osobe su hipotone i prisutno je zaostajanje u razvoju te kod nekih dolazi i do velikih kognitivnih nedostataka. Očekivana životna dob je 3 godine, no postoje i blaži oblici bolesti.
S obzirom da osobe/djeca s Menkesovom bolesti često ne mogu komunicirati na uobičajeni...
-
-
Komunikacijski obrasci između slijepe majke i njene videće djece
-
Tea Mađor Dijete je od prvih dana života vrlo osjetljivo na komunikacijske signale odraslih osoba, osobito roditelja. Upravo reakcija roditelja na dijete tijekom interakcija licem u lice ono je što je djetetu potrebno za optimalan socioemocionalni razvoj. Navedeno potvrđuju studije u kojima se dijete odmah kada primijeti da roditelj nema reakciju, uznemiri. Ipak, istraživanja pokazuju kako rana interakcija s primarnim skrbnikom koji je slijep zapravo nije povezana s atipičnostima u...
-
-
Komunikacijski stavovi djece i odraslih osoba koje mucaju
-
Sara Biškup Mucanje je poremećaj tečnosti govora u kojem dolazi do prekida toka govora ponavljanjima, produživanjima glasova ili slogova te blokadama. Osim navedenih teškoća tečnosti govora, mucanje može uključivati i sekundarna ponašanja u koja spadaju neuobičajeni pokreti lica ili tijela, treptanje i grimase osobe koja muca, a nerijetko je praćeno i negativnim komunikacijskim stavovima, koji mogu dovesti do smanjenog samopouzdanja djeteta ili osobe koja muca ili do razvoja anksioznosti....
-
-
Koncept o tisku kod petogodišnjaka
-
Lea Softa Rana pismenost obuhvaća znanja, vještine i stavove koje prethode formalnom učenju čitanja i pisanja te ih dijete stječe u vrlo ranoj dobi. To razdoblje je od visokog značaja za akademski uspjeh pojedinca, a utječe i na druge životne aspekte. Sastavnice rane pismenosti su fonološka svjesnost, poznavanje slova, rječnik, pripovijedanje, interes za tisak i koncept o tisku. Razvojno jedna od prvih vještina koja se usvaja je koncept o tisku. Koncept o tisku odnosi se na upoznavanje...
-
-
Koncipiranje instrumenta procjene za odabir asistivne tehnologije
-
Valentina Čičak Cilj ovog istraživanja je dobiti uvid u potrebe djeteta s motoričkim teškoćama kako bi se doprinijelo implementaciji odgovarajuće asistivne tehnologije te dobiti uvid u sposobnosti djeteta koje mogu pozitivno utjecati na primjenu adekvatnog asisitivnog rješenja. Na temelju utvrđenih potreba i sposobnosti djeteta s motoričkim teškoćama bit će predložen onaj oblik asistivne tehnologije koji će najbolje odgovarati djetetovim potrebama. Za potrebe ovog istraživanja koncipiran je...
-
-
Korištenje Brailleovog pisma osoba oštećenog vida
-
Lidija Iličić Pismenost nadilazi samo pojam sposobnosti čitanja i pisanja te zapravo označava prenošenje smisla kroz jezik na različitim stupnjevima znanja. Središnju poziciju u proučavanju pismenosti slijepih i slabovidnih osoba zauzima Braillevo pismo kao temelj pisane komunikacije osoba oštećena vida, čije dobro poznavanje otvara vrata obrazovanju, zaposlenju i uspjehu. Upravo iz tih razloga, zabrinjavaju podaci o trendu opadanja interesa za opismenjavanje na Braillevom pismu te njegovom...
-
-
Korištenje elemenata Montessori pedagogije u edukacijsko-rehabilitacijskom radu
-
Barbara Lenart Montessori pedagogija model je odgoja i obrazovanja djece i mladih. Načela ovog modela temelje se na sustavnom i cjelovitom promatranju razvojnih potreba djeteta od rođenja do odrasle dobi. Montessori metoda rada potiče cjeloviti bio psiho socijalni razvoj djeteta koji za krajnji cilj ima razvoj samostalne i slobodne osobe. U programu Marie Montessori za djecu nalazi se pet odgojnih područja, a u ovom radu su obuhvaćene aktivnosti iz područja svakodnevnog života te osjetilnosti....
-
-
Korištenje i konzumacija kanabisa među mladima u Hrvatskoj i BiH
-
Lukša Backović Cilj ovog diplomskog rada bio je
ispitati učestalost i oblike konzumacije kanabisa među
mladima u Hrvatskoj i BiH putem online upitnika. Rad je dio projekta „Kanabis analiza
konzumacije u RH i BiH za razvoj programa sigurnijeg korištenja“, koji se provodi na
Edukacijsko rehabilitacijskom fakulte tu Sveučilišta u Zagrebu i Filozofskom fakultetu
Sveučilišta u Mostaru koji je započeo 1.ožujka 2021., a traje i dalje.
U upitniku je korišten Instrument Daily Sessions,...
-
-
Korištenje resursa društvenopoduzetničkih djelatnosti za uključivanje osoba s problemima u ponašanju na tržište rada
-
Lucija Azinović Društveno se poduzetništvo kroz zadnja desetljeća prepoznaje kao dobar alternativni i održivi model u rješavanju brojnih društvenih problema. Jedan od njih je i problem društvene isključenosti osoba s problemima u ponašanju. Cilj ovog rada je opisati iskustva i mogućnosti društvenopoduzetničke djelatnosti u zapošljavanju osoba s problemima u ponašanju u Republici Hrvatskoj.
Kako bi odgovorili na istraživačka pitanja, korišten je kvalitativni istraživački pristup te je...
-
-
Korištenje vidnih sitmulacija u svrhu poticanja razvoja djeteta s hipoplazijom vidnog živca
-
Ivana Čikara Hipoplazija vidnog živca sve je češći uzrok oštećenja vida u najranijoj dobi. To je stanje koje nastaje uslijed nedovoljne razvijenosti vidnog živca u prenatalnom periodu. Kao posljedica često se javljaju strabizam i nistagmus. Hipoplazija vidnog živca može biti povezana sa širokim spektrom zdravstvenih problema, ali i teškoćama u cjelokupnom razvoju djeteta. Zbog teškoća u razvoju koje se mogu pojaviti, dijete je potrebno od najranije dobi uključiti u programe rane...
-
-
Kratke kazne zatvora
-
Marko Žunić Kratke kazne zatvora su kaznenopravne sankcije sui generis kako s pravnoga, tako i s penološkog, ali i socijalnopedagoškog kuta motrišta. Ovim su sankcijama imanentne sve značajke zatvorskih kazni, ali su za njih znakovita i specifična obilježja, poglavito njihovi nedostatci, kao što je samo trajanje koje limitira učinkovitost penološkog tretmana, ograničava mogućnosti primjene različitih oblika i sadržaja njegova provođenja, u literaturi često spominjana pojačana...
-
-
Kreativna terapija kod djece s intelektualnim teškoćama
-
Kristina Maskaljević Intelektualne teškoće se definiraju kao sniţena sposobnost kojoj su svojstvena značajna ograničenja u intelektualnom funkcioniranju i u adaptivnom ponašanju, izraţena u pojmovnim, socijalnim i praktičnim adaptivnim vještinama. TakoĎer, vaţno je naglasiti kako intelektualne teškoće nastaju prije 18. godine. Intelektualno funkcioniranje odnosi se na inteligenciju koja uključuje rasuĎivanje, mišljenje, zaključivanje, planiranje, rješavanje problema, apstraktno mišljenje,...
Paginacija
