Upotreba semantički jednostavnih i semantički složenih glagola osoba s afazijom i osoba urednog jezičnog statusa

master's thesis

• Title (english): Light and Heavy Verb Usage in Individuals with Aphasia and Healthy Individuals
• Author: Doris Petelin
• Mentor: Gordana Hržica (mentor)
• Mentor: Tatjana Prizl-Jakovac (komentor)
• Committee member: Gordana Hržica (predsjednik povjerenstva)
• Committee member: Tatjana Prizl-Jakovac (član povjerenstva)
• Committee member: Ana Leko Krhen (član povjerenstva)
• Granter: University of Zagreb; Faculty of Education and Rehabilitation Sciences; Zagreb
• Defense date and country: 2024-06-27, Croatia
• Scientific / art field, discipline and subdiscipline: SOCIAL SCIENCES; Speech Therapy

Abstract

Afazija je stečeni jezični poremećaj uslijed kojeg dolazi do oštećenja različitih jezičnih sastavnica poput fonologije, morfologije, semantike, sintakse i pragmatike. Velik broj istraživanja jezika osoba s afazijom bavi se istraživanjem proizvodnje glagola. U engleskom jeziku postoji nekolicina istraživanja koja se bave utjecajem semantičke složenosti glagola na proizvodnju glagola osoba s afazijom te osoba urednog jezičnog statusa. Prema semantičkoj složenosti, glagole možemo podijeliti na semantički jednostavne i semantički složene. Semantički jednostavni glagoli sadrže malo semantičkih informacija te se mogu rabiti u velikom broju različitih konteksta. Semantički složeni nose veći broj semantičkih informacija, značenje im je specifičnije te se mogu pronaći u manjem broju konteksta. U prijašnjim istraživanjima pronađene su razlike u upotrebi semantički jednostavnih i semantički složenih glagola osoba s tečnom i netečnom afazijom. Budući da u hrvatskom jeziku nema istraživanja o upotrebi semantički jednostavnih i semantički složenih glagola osoba s afazijom, cilj ovog istraživanja bio je opisati obrasce upotrebe semantički jednostavnih i semantički složenih glagola osoba s tečnom i netečnom afazijom te osoba urednog jezičnog statusa. U istraživanju su upotrebljeni transkripti iz Hrvatskog diskursnog korpusa govornika s afazijom (Kraljević i sur., 2017) te transkripti osoba urednog jezičnog statusa (Jozipović, 2020). Analizirani su transkripti zadatka pripovijedanja priče o Pepeljugi te su glagoli kodirani kao semantički jednostavni, semantički složeni te ostali. Istraživanje je pokazalo kako sve skupine sudionika u većem omjeru upotrebljavaju semantički složene od semantički jednostavnih glagola.

Abstract (english)

Aphasia is an acquired language disorder that results in damage to various language components such as phonology, morphology, semantics, syntax, and pragmatics. Many studies on the language of individuals with aphasia focus on verb production. In the English language, there are several studies that examine the impact of semantic complexity of verbs on the verb production of individuals with aphasia and those with typical language abilities. Based on semantic complexity, verbs can be divided into light and heavy. Light verbs contain few semantic details and can be used in a wide variety of contexts. Heavy verbs carry more semantic information, have more specific meanings, and can be found in fewer contexts. Previous research has found differences in the use of light and heavy verbs among individuals with fluent and non-fluent aphasia. Since there are no studies in Croatian on the use of light and heavy verbs in individuals with aphasia, the aim of this study was to describe the patterns of use of light and heavy verbs in individuals with fluent and non-fluent aphasia, as well as in individuals with typical language abilities. The study utilized transcripts from the Croatian Discourse Corpus of Speakers with Aphasia (Kraljević et al., 2017) and transcripts of individuals with typical language abilities (Jozipović, 2020). Transcripts from the task of narrating Cinderella story were analyzed, and verbs were coded as semantically simple, semantically complex, or other. The study showed that all groups of participants used heavy verbs more frequently than light verbs.

• Keywords: afazija; semantički jednostavni glagoli; semantički složeni glagoli; hrvatski
• Keywords (english): Aphasia; Lighs Verbs; Heavy Verbs; Croatian
• Language: croatian
• URN:NBN: urn:nbn:hr:158:306417
• Study programme: Title: University graduate study of Speech and Language Pathology; Study programme type: university; Study level: graduate; Academic / professional title: sveučilišni magistar/magistra logopedije (sveučilišni magistar/magistra logopedije)
• Type of resource: Text
• File origin: Born digital
• Access conditions: Open access
• Created on: 2024-07-15 09:15:05