Povezanost socijalne podrške sa stresom i zadovoljstvom partnerskim odnosom roditelja djece s teškoćama u razvoju

diplomski rad

• Naslov (engleski): Social Support and the Level of Stress and Relationship Satisfaction in Parents of Children with Developmental Disabilities
• Autor: Sara Gregov
• Mentor: Ajana Löw (mentor)
• Mentor: Ana Wagner Jakab (komentor)
• Član povjerenstva: Ajana Löw (predsjednik povjerenstva)
• Član povjerenstva: Ana Wagner Jakab (član povjerenstva)
• Član povjerenstva: Jasmina Stošić (član povjerenstva)
• Ustanova koja je dodijelila akademski / stručni stupanj: Sveučilište u Zagrebu; Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet; Zagreb
• Datum i država obrane: 2021-07-01, Hrvatska
• Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana: DRUŠTVENE ZNANOSTI; Edukacijsko-rehabilitacijske znanosti

Sažetak

Cilj istraživanja bio je ispitati povezanost socijalne podrške i roditeljskog stresa te povezanost
socijalne podrške i zadovoljstva partnerskim odnosima kod roditelja djece s teškoćama u razvoju
te ispitati pružaju li roditeljima djece s teškoćama u razvoju veću praktičnu pomoć i emocionalnu
podršku vlastiti ili partnerovi roditelji. U istraživanju je sudjelovalo 248 ispitanika koji su u
partnerskom odnosu i žive u istom kućanstvu s partnerom/partnericom te su roditelji djeteta s TUR.
Istraživanje se provodilo online putem, metodom kriterijskog uzorkovanja.
Rezultati pokazuju statistički značajnu negativnu povezanost između procjene sveukupne podrške
i procjene doživljaja roditeljskog stresa, tj. roditelji koji dobivaju veću socijalnu podršku
doživljavaju manji roditeljski stres. Nadalje, utvrđena je statistički značajna pozitivna povezanost
između procjene sveukupne podrške i zadovoljstva vezom, tj. roditelji koji dobivaju veću podršku
procjenjuju i zadovoljstvo vezom većom. U oba slučaja, ističe se podrška partnera i uže obitelji.
Isto tako, sudionici procjenju veću sveukupnu, emocionalnu i praktičnu podršku od strane vlastitih
roditelja, nego od partnerovih roditelja.
Istraživanje ukazuje i na nisko zadovoljstvo roditelja djece s teškoćama u razvoju podrškom od
većine izvora. S obzirom na to, naglašava se potreba osvještavanja tog problema i pronalaženja
rješenja za povećanje socijalne podrške i zadovoljstva njome. Stručnjaci imaju važnu ulogu u
pružanju podrške roditeljima, savjetovanja i daljnjeg usmjeravanja, kao i u osvještavanju faktora
koji poboljšavaju kvalitetu veze. Kako bi i djedovi i bake pružali što veću podršku, potrebno je
prenijeti im informacije na razumljiv način te pokazati razumijevanje za njihovu potrebu za
podrškom.

Sažetak (engleski)

The aim of this research was to examine the correlation between social support and the level of
stress, and the correlation between social support and relationship satisfaction in parents of
children with developmental disabilities, as well as to examine whether more practical assistance
and emotional support is provided by their own or partners’ parents. Research included 248
participants who are in a relationship, share a household with their partner and are parents of
children with developmental disabilities. Research was conducted via an online platform.
The results indicate a statistically significant negative correlation between estimated overall
support and estimated perception of parental stress. In other words, parents who receive greater
social support experience less parental stress. Furthermore, there was a statistically significant
positive correlation between estimated overall support and relationship satisfaction, that is, those
parents who receive greater support are more satisfied with their relationship. In both cases, the
emphasis is on support given by the partner and close family. Moreover, results indicate greater
contentment with the overall emotional and practical support received from their own parents than
from partner's parents.
Research also shows low satisfaction of parents of children with disabilities with the support from
most sources. In this regard, special emphasis should be given to raising awareness of this issue
and finding a solution on how to increase social support and increase satisfaction with the
support.The role of experts is of great importance in the context of providing support, counseling
and future guidance, as well as highlighting those elements that improve the quality of the
relationship. In order for the grandparents to provide as much support as possible, information has
to be transferred to them in a transparent way and their need to support should be met with
understanding.

• Ključne riječi: roditelji djece s teškoćama u razvoju; roditeljski stres; zadovoljstvo vezom; socijalna podrška
• Ključne riječi (engleski): parents of children with disabilities; parental stress; relationship satisfaction; social support
• Jezik: hrvatski
• URN:NBN: urn:nbn:hr:158:558159
• Studijski program: Naziv: Edukacijska rehabilitacija; Vrsta studija: sveučilišni; Stupanj studija: diplomski; Akademski / stručni naziv: magistar/magistra edukacijske rehabilitacije (mag. rehab. educ.)
• Vrsta resursa: Tekst
• Način izrade datoteke: Izvorno digitalna
• Prava pristupa: Otvoreni pristup
• Datum i vrijeme pohrane: 2021-11-13 14:17:08