Neovisno življenje osoba s intelektualnim teškoćama

diplomski rad

• Naslov (engleski): Independent Living of People with Intellectual Disabilities
• Autor: Helena Mačković
• Mentor: Daniela Bratković (mentor)
• Član povjerenstva: Daniela Bratković (predsjednik povjerenstva)
• Član povjerenstva: Ljiljana Pintarić Mlinar (član povjerenstva)
• Član povjerenstva: Anamarija Žic Ralić (član povjerenstva)
• Ustanova koja je dodijelila akademski / stručni stupanj: Sveučilište u Zagrebu; Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet; Zagreb
• Datum i država obrane: 2023-09-25, Hrvatska
• Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana: DRUŠTVENE ZNANOSTI; Edukacijsko-rehabilitacijske znanosti

Sažetak

Neovisno življenje smatra se temeljnim ljudskim pravo m svake osobe, no kroz povijest to je pravo bilo nijekano osobama s invaliditetom, poglavito osobama s intelektualnim teškoćama. Iz otpora prema takvoj politici rodio se pokret neovisnog življenja koji ističe kako svaka osoba ima pravo na jednake prilike u pogledu neovisnoga življenja. Pokret naglašava kako bi društvo trebalo facilitirati neovisno življenje osoba s invaliditetom otklanjajući barijere s kojima se osobe s invaliditetom susreću. Nastojanja aktivista u području neovisnog življenja, mahom osoba s intelektualnim teškoćama, urodila su plodom te je 2006. godine donesena Konvencija UN a o pravima osoba s invaliditetom, koja u svojem članku 19. ističe neovisno življenje kao jedno od prava osoba s invaliditetom. Cilj ovoga rada jest predstavljanje povijesnih i znanstveno utemeljenih činjenica prikupljen ih iz brojnih međunarodnih i domaćih izvora literature na temu neovisnog življenja osoba s intelektualnim teškoćama. Kroz ovaj pregled literature iskristalizirale su se brojne teme koje se vežu uz širu problematiku neovisnog življenja osoba s intelektualnim teškoćama , a u zaključku se pruža nekolicina prijedloga za poboljšanje trenutne situacije u području.

Sažetak (engleski)

Independent living is considered to be a fundamental human right, but throughout history it was
often denied to people with disabilities, specifically to people with intellectual disabilities. In
resistance to that kind of policy the independent living movement was born which points out
that every peerson has equal opportunities in terms of independent living. This movement
directs attention to the premise that the so ci ety should facilitate independent living of people
with disabilities eliminating the barr iers which people with disabilities encounter. The efforts
of activists in the independent living field materialized in 2006 in the form of the United Nations
Convention on the Rights of Persons with Disabilities, which, in its Article 19 emphasizes
independent living as one of the rights od people with disabilities. The aim of this paper is to
represent his torical and scientifically based facts collected from numerous international and
domestic literary sources on the subject of independent living of perso ns with intellectual
disabilities. Throughout this literature review, many new topics related to the broader issue of
independent living of people with intellectual disabilities crystallized, and several suggestions
on bettering the current situation in th e field are offered in the conclusion.

• Ključne riječi: neovisno življenje; osobe s intelektualnim teškoćama; osobe s invaliditetom
• Ključne riječi (engleski): independent living; people with intellectual disabilities; people with disabilities
• Jezik: hrvatski
• URN:NBN: urn:nbn:hr:158:534708
• Studijski program: Naziv: Edukacijska rehabilitacija; Vrsta studija: sveučilišni; Stupanj studija: diplomski; Akademski / stručni naziv: sveučilišni magistar/magistra edukacijske rehabilitacije (univ. mag. rehab. educ.)
• Vrsta resursa: Tekst
• Način izrade datoteke: Izvorno digitalna
• Prava pristupa: Pristup korisnicima matične ustanove
• Datum i vrijeme pohrane: 2023-10-19 08:19:29