Kvaliteta života osoba s intelektualnim i drugim razvojnim teškoćama i njihovih roditelja

diplomski rad

• Naslov (engleski): The quality of life of persons with intellectual and other developmental disabilities and their parents
• Autor: Dorotea Gvačić
• Mentor: Saša Jevtović (mentor)
• Mentor: Daniela Bratković (komentor)
• Član povjerenstva: Saša Jevtović (predsjednik povjerenstva)
• Član povjerenstva: Daniela Bratković (član povjerenstva)
• Član povjerenstva: Lea Masnjak Šušković (član povjerenstva)
• Ustanova koja je dodijelila akademski / stručni stupanj: Sveučilište u Zagrebu; Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet; Zagreb
• Datum i država obrane: 2024-09-25, Hrvatska
• Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana: DRUŠTVENE ZNANOSTI; Edukacijsko-rehabilitacijske znanosti

Sažetak

Kvaliteta života osoba s invaliditetom i njihovih roditelja određena je različitim objektivnim i subjektivnim pokazateljima, na koju utječu razni čimbenici poput podrške, društvenih odnosa i karakteristike pojedinca. Kvaliteta života važna je tema u radu s obiteljima osoba s intelektualnim i razvojnim teškoćama te se mjeri da bi se dobile povratne informacije o podršci pruženoj u formalnom sustavu podrške i kako bi se dobio uvid o životima i zdravlju osoba s teškoćama i njihovih obitelji. Kvaliteta života različita je za svaku osobu jer se percepcija jedne osobe može razlikovati od percepcije druge osobe. Svaki roditelj očekuje da će se njegovo dijete roditi zdravo te nije pripremljen na to da će dobiti dijete s teškoćom. Kada roditelj sazna da ima dijete s teškoćom u razvoju, tada on prolazi kroz pet faza tugovanja. Kao što roditelji imaju veliki utjecaj na živote svoje djece s intelektualnim i razvojnim teškoćama, tako i osobe s intelektualnim i razvojnim teškoćama uvelike utječu na živote svojih roditelja. Brojna istraživanja i nalazi literature pokazuju da je kvaliteta života osoba s intelektualnim i razvojnim teškoćama i njihovih roditelja uvelike smanjena u odnosu na djecu tipičnog razvoja i njihovih roditelje. Cilj ovog preglednog rada je dobiti uvid u kvalitetu života te sumirati i prikazati ključne značajke i specifičnosti kvalitete života osoba s intelektualnim i razvojnim teškoćama te njihovih roditelja, odnosno obitelji. Pritom će se koristiti relevantni izvori dostupne znanstvene i stručne literature.

Sažetak (engleski)

The quality of life of people with disabilities and their parents is determined by various objective and subjective indicators, further influenced by various factors such as support, social relationships and individual characteristics. The quality of life is an important topic in working with families of people with intellectual and developmental disabilities. It is measured in order to get feedback on the support provided in the formal support system and in order to gain insight into the lives and health of people with disabilities and their families. The quality of life is different for each person, that being because perception may differ from a person to person. Every parent expects their child to be born healthy and as such is not prepared for having a child with a disability. Once parents learn that they have a child with a developmental disability, they go through five stages of grief. Parents have a great influence on the lives of their children with intellectual and developmental disabilities, and in return, children with intellectual and developmental disabilities greatly influence the lives of their parents. The findings of the literature and numerous studies show that the quality of life of people with intellectual and developmental disabilities and their parents is greatly reduced compared to children with typical development and their parents, in a physical sense only. The aim of this paper is to provide an insight into, and to summarize and present the key features and specifics of the quality of, the quality of life of people with intellectual and developmental disabilities and their parents and wider families. In doing so, the paper relies on and uses the relevant sources of available scientific and professional literature.

• Ključne riječi: kvaliteta života; osobe s intelektualnim teškoćama; osobe s razvojnim teškoćama; roditelji
• Ključne riječi (engleski): quality of life; people with intellectual disabilities; people with developmental disabilities; parents
• Jezik: hrvatski
• URN:NBN: urn:nbn:hr:158:178511
• Studijski program: Naziv: Edukacijska rehabilitacija; Vrsta studija: sveučilišni; Stupanj studija: diplomski; Akademski / stručni naziv: sveučilišni magistar/magistra edukacijske rehabilitacije (univ. mag. rehab. educ.)
• Vrsta resursa: Tekst
• Način izrade datoteke: Izvorno digitalna
• Prava pristupa: Otvoreni pristup
• Datum i vrijeme pohrane: 2024-10-25 08:45:06