Pages
-
-
Individualizacija postupaka i prilagodbe programa u nastavi Tjelesne i zdravstvene kulture
-
Roberta Bačani Tjelesno i zdravstveno odgojno-obrazovno područje zbog svoga značenja za skladan razvoj antropoloških obilježja učenika jedinstveno je po mogućnostima i posebnostima. Programski sadržaj nastave Tjelesne i zdravstvene kulture raspodijeljen je po razvojnim značajkama učenika. U nastavi Tjelesne i zdravstvene kulture važno je razvijati tjelesne, mentalne i socijalne sposobnosti kod svih učenika radi stjecanja pozitivne slike o sebi, razvijanja spoznaje o vrijednostima zdravog...
-
-
Individualizacija postupaka i samovrednovanje učenika s teškoćama u nastavi matemetike
-
Lana Vulić U ovom diplomskom radu prikazani su postupci individualizacije koji su korišteni u radu s učenikom R.V. koji pohađa redovni šesti razred osnovne škole Lokve-Gripe u Splitu. Rad je planiran kroz prvi dio školske godine 2022/2023, a provodio se od veljače do lipnja iste školske godine. Cilj ovog rada bio je u nastavu uvesti primjerene postupke individualizacije koji poštuju učenikov oblik funkcioniranja i to tijekom nastave Matematike. Planirani postupci individualizacije kreirani su...
-
-
Individualizacija postupaka, vrednovanje i samovrednovanje postignuća u nastavi hrvatskoga jezika
-
Iva Stjepanović U ovom diplomskom radu predstavlja se proces individualizacije postupaka te pristupa vrednovanju
učeničkih postignuća u nastavi hrvatskoga jezika. Spomenuti postupci individualizacije i pristupi su
izrađeni za učenicu s ADHD – om te su primijenjeni tijekom nastave hrvatskoga jezika u svibnju i
lipnju 2019. godine. U svrhu procjene vještina za školsko učenje, učenica je procjenjena odabranim
ACADIA subtestovima razvoja sposobnosti te Listom procjene vještina školskog učenja....
-
-
Individualne i socijalne odrednice vjerovanja u teorije zavjere
-
Valerija Madjar Pandemija virusa COVID-19 preplavila je ljude diljem svijeta brojnim neprovjerenim,
pseudoznanstvenim i uznemirujućim informacijama i potaknula razvoj brojnih specifičnih
teorija zavjera. Utjecajni svjetski događaji predstavljaju plodno tlo za teorije zavjere koje
pojedincima pružaju pojednostavljena objašnjenja kompleksnih situacija. Iako su teorije
zavjere uobičajena pojava među populacijom u različitim kulturama i prisutne su kroz čitavu
povijest čovječanstva, neki...
-
-
Individualni zaštitni čimbenici i korištenje psihoaktivnih tvari adolescenata grada Zagreba
-
Barbara Perković Temeljni cilj ovog diplomskog rada je utvrditi opseg zlouporabe psihoaktivnih tvari
kod srednjoškolaca u gradu Zagrebu te navedeno dovesti u odnos s čimbenicima individualne
otpornosti. Specifični ciljevi rada su istražiti postoje li razlike u učestalosti konzumiranja
psihoaktivnih tvari kod srednjoškolaca u gradu Zagrebu s obzirom na zastupljenost čimbenika
individualne otpornosti.
Ovo istraživanje je provedeno u razdoblju od listopada do studenog 2017. godine u
Zagrebu u...
-
-
Informacijsko-komunikacijska tehnologija u logopedskoj terapiji afazija
-
Ida Posavec Afazija je stečeni jezični poremećaj nastao kao posljedica oštećenja mozga, najčešće nakon pretrpljenog moždanog udara. Osim na području jezika, dodatne teškoće mogu biti prisutne i u govoru, čitanju i pisanju. Ovisno o tipu i težini afazije te pridruženim poremećajima, javljaju se raznolike poteškoće u komunikacijskim situacijama što često dovodi do društvene izolacije osoba s afazijom.
U logopedskoj terapiji afazija postoje mnogi pristupi, a posljednjih godina...
-
-
Informiranost audiologa, otorinolaringologa i pedijatara o ranoj intervenciji kod djece s oštećenjem sluha
-
Martina Šarić Oštećenje sluha najčešći je senzorni poremećaj, a rano oštećenje sluha često ima negativan utjecaj na razvoj komunikacije, jezika i govora te psihosocijalni razvoj djeteta. Rana detekcija, identifikacija i (re)habilitacija ključne su kako bi se ovaj negativan utjecaj oštećenja sluha umanjio. Dijete je potrebno uključiti u program rane intervencije, koji se definira se kao proces pružanja širokog spektra usluga i podrške djeci i njihovim obiteljima. Preduvjeti za kvalitetnu...
-
-
Informiranost djece o mucanju
-
Paula Tepuš Mucanje je poremećaj tečnosti govora za koji ne postoji jedinstvena definicija. Zbog svoje višedimenzionalnosti se različito očituje kod svakog pojedinca te postoji široki spektar uzroka, simptoma (govornih i negovornih) te vrsta terapija. Iako se javlja kod djece i odraslih, češći je u dječjoj dobi. Zbog toga je bitno informirati o mucanju djecu koja ne mucaju, kako bi mogla bolje razumjeti i prihvatiti svoje vršnjake koji mucaju. Danas nisu dostupna brojna istraživanja na ovu...
-
-
Informiranost glazbenika o oblicima zaštite sluha i mogućim rizicima za oštećenje sluha
-
Angela Peršun Stečeno oštećenje sluha jedno je od najčešćih kroničnih stanja odraslih i starijih osoba koje
nastaje kao posljedica različitih stanja, pri čemu su vodeći uzroci starenje (prezbiakuzija) i
izloženost buci. Oštećenje sluha izazvano bukom oštećenje je osjetljivih struktura unutarnjeg
uha koje reagiraju na podražaj uzrokovan izlaganjem glasnom zvuku, koje rezultira
zamjedbenim tipom nagluhosti s karakterističnim pomakom praga sluha na frekvencijama
između 3000 Hz i...
-
-
Informiranost i stavovi djelatnika domova za starije i nemoćne o posljedicama oštećenja sluha i rehabilitaciji slušanja
-
Ema Malešević Oštećenje sluha prepoznato je kao jedno od najznačajnijih tereta bolesti na globalnoj razini te kao takvo utječe na pojedinca, njegovu obitelj, mrežu poznanika, zdravstveni sustav i cjelokupnu ekonomiju. Velik dio populacije u riziku za stjecanje oštećenja sluha korisnici su domova za starije i nemoćne koji predstavljaju nepoticajno, a zahtjevno komunikacijsko okruženje zbog izrazite pozadinske buke. S obzirom na važnost komunikacije za kvalitetu života, može se sumnjati da su...
-
-
Informiranost i stavovi odgojitelja i učitelja osnovnih škola o inkluziji djece s oštećenjem sluha
-
Valerija Hranić Oštećenje sluha razmjerno je često oštećenje u općoj populaciji gdje se na 1000
novorođenčadi rađa najmanje jedno do troje s prirođenim oštećenjem sluha. Pojaviti se može
prije rođenja, za vrijeme poroda ili nakon rođenja. Od toga, 60% oštećenja nastaje u
prenatalnom razdoblju. Djeca s oštećenjem sluha, za razliku od čujuće djece, imaju
ograničenu mogućnost spontanog usvajanja informacija, što se odražava na njihov fond
praktičnog znanja koja su potrebna...
-
-
Informiranost i stavovi odraslih i starijih osoba o teškoćama slušanja i mogućnostima rehabilitacije
-
Anita Holjevac Oštećenje sluha je najčešća senzorička te jedna od najčešćih kroničnih teškoća odrasle i starije populacije. Čak jedna trećina osoba starijih od 65 godina ima neki oblik oštećenja sluha, a s obzirom na starenje populacije, pretpostavlja se porast broja osoba sa stečenim oštećenjem sluha. Znanja opće populacije o samom oštećenju te o rehabilitacijskim opcijama često su nedostatna i iskrivljena, a stavovi o osobama sa stečenim oštećenjem sluha negativni. Stoga je cilj...
Pages
