Paginacija
-
-
Profesionalni stres i kvaliteta mentalnog zdravlja socijalnih pedagoga
-
Katarina Hrženjak Cilj istraživanja bio je istražiti utjecaj profesionalnog stresa i radnih uvjeta na mentalno zdravlje, fizičko zdravlje te percepciju osobne dobrobiti kod socijalnih pedagoga. Prvi dio rada obuhvaća teorijske koncepte vezana uz profesionalni stres, mentalno zdravlje te pomagačke profesije s naglaskom na socijalnu pedagogiju. U drugom djelu rada prikazani su rezultati istraživanja provedenog sa socijalnim pedagozima u Hrvatskoj.
U samom istraživanju sudjelovalo je ukupno N=82...
-
-
Profesionalni stres među logopedima u Republici Hrvatskoj
-
Karla Čečura Profesionalni stres je fenomen koji nastaje zbog neusklađenosti zahtjeva radne okoline i sposobnosti zaposlenika da tim istim zahtjevima udovolji. Podrazumijeva niz, za osobu, štetnih fizioloških, psiholoških i bihevioralnih reakcija na različite stresore unutar njezinog radnog okruženja, a do izražaja posebice dolazi u tzv. pomagačkim profesijama u koje se ubraja i logopedija. S obzirom da do sada u Republici Hrvatskoj nije bilo provedeno istraživanje ovog fenomena unutar...
-
-
Profesionalno sagorijevanje edukacijskih rehabilitatora u radu s osobama oštećenog vida
-
Natalija Olić Prema Deklaraciji o promicanju zdravlja, svaki čovjek na radnome mjestu u Europskoj uniji ima pravo na sigurno radno mjesto i zdravo okruženje koje će mu omogućiti normalan socijalni i ekonomski produktivan život (HZZZSR, 2024).
Stres je pojava koja se često javlja na radnim mjestima i na različite se načine odražava na svakoga pojedinog djelatnika. Burnout sindrom jest oblik profesionalnoga stresa kojemu se tijekom posljednjih godina sve više posvećuje pažnja. Burnout sindrom...
-
-
Program Imam stav: evaluacija komponente za roditelje
-
Mia Bašić Cilj je ovoga rada opisati tijek i ishode provedbe roditeljske komponente preventivnog programa Imam stav, namijenjenog prevenciji ovisnosti o duhanu, alkoholu i drugim sredstvima ovisnosti. Program Imam stav prilagođena je verzija programa Unplugged- prevencija korištenja duhana, alkohola i drugih sredstava ovisnosti koji je nastao inicijativom European Union Drug Abuse Prevention (EU-Dap). Program je zasnovan na učenju životnih vještina i konceptu socijalnih utjecaja čime se promiče...
-
-
Program podrške za roditelje
-
Tamara Slavinjak Cilj ovog rada bio je utvrditi (ne)postojanje razlika u samoprocjeni kompetencije roditelja djece tipičnog razvojnog profila i roditelja djece s teškoćama u razvoju prije i poslije provođenja ciklusa radionica unutar Programa za podršku roditeljstvu. Iako rezultati provedenog istraživanja nisu dokazali postavljene hipoteze i Program se ne može definirati kao učinkovit u smislu podizanja roditeljske kompetencije, doprinos ovog specijalističkog rada je promišljanje o mogućim...
-
-
Program poticanja senzorne integracije provođenjem aktivnosti na konju
-
Sonia Koprivnjak Iako se u Hrvatskoj tek uspostavlja formalni proces koji omogućuje kompetentno vođenje aktivnostima i terapijama pomoću konja, jasno je da u pojedinim dijelovima svijeta terapeuti ciljano spajaju konja kao katalizatora koji ima direktan utjecaj na razvoj i normalizaciju senzorne integracije, uz kompletan doprinos na ostalim razvojnim područjima. Uslijed neuroloških problema kod djece s višestrukim teškoćama, često se pojavljuju poremećaji u percepciji položaja tijela te osjetne...
-
-
Program poticanja senzorne integracije uz terapijskog psa kod djece s poremećajem iz spektra autizma
-
Blanka Gilja Uvod: Značajan broj djece suočen je s poteškoćama obrade osjetnih informacija iz okoline te integracije tih informacija što se očituje upadljivim ponašanjima. Teškoće senzorne obrade te integracije informacija dolaze često uz brojne druge dijagnoze i poremećaje pa tako i uz poremećaj spektra autizma (PSA) i to kao dijagnostički kriterij za utvrđivanje PSA. Pozitivni ishodi poticanja senzorne integracije za djecu sa PSA se utvrđuju u opadanju nepoželjnih ponašanja i rastu...
-
-
Program rane intervencije za dijete sa sumnjom na poremećaj iz spektra autizma
-
Klara Baković Cilj ovog rada bio je evaluirati utjecaj provedbe individualiziranog programa na razvoj vještina djeteta s PSA. Sudionik je bio dječak G. R. sa sumnjom na PSA, u dobi od 31 mjesec. Za procjenu dječakovih sposobnosti korišteni su Autism Diagnostic Observation Schedule, Second Edition (ADOS-2 Lord, Rutter i sur., 2012) te Verbal Behavior Milestones Assesment and Placement Program (VB-MAPP, Sundberg, 2014). Na temelju rezultata dobivenih procjenom izradila sam strukturirani...
-
-
Program seksualne edukacije osoba s intelektualnim teškoćama
-
Mateja Vukašinec Spolnost predstavlja aspekt osobnog identiteta, individualnog i socijalnog funkcioniranja osoba s intelektualnim teškoćama (Bratković, 2000). Stoga se programom seksualne edukacije želi podići razina informiranosti te svijesti i znanja o spolnosti kod osoba s intelektualnim teškoćama, posredovanjem informacija o različitim pitanjima povezanim sa spolnošću. Njime se želi postići preduvjet za njihova osnaživanja i osposobljavanja za potpuniju i društveno prihvatljiviju...
-
-
Program senzorno-integrativnog poticanja pravilnih prehrambenih navika djeteta s neurorizikom
-
Marija Podboj Cilj ovog istraživanja je izraditi, provesti i evaluirati individualizirani edukacijsko-rehabilitacijski program senzorno- integrativnog poticanja usvajanja pravilnih prehrambenih navika kod djeteta s neurorizikom, kod kojeg su prisutne poteškoće senzorne integracije i poremećaj prehrane.
Kvantitativne metode istraživanja bile su polazište izrade i evaluacije edukacijsko-rehabilitacijskog programa. U svrhu kvantitativnog praćenja uspješnosti programa, korišteni je Sustav za...
-
-
Program višeosjetilnog pričanja priča u radu s djetetom s poremećajem iz spektra autizma - opis slučaja
-
Tihana Bešenić Višeosjetilno pričanje priča je metoda u kojoj priča nije jednostavno predstavljena korištenjem govora i slika već cjelovitim iskustvom na razini svih naših osjetila (Grove, 2013). U istraživanju je sudjelovao dječak (5,0 godina) s poremećajem iz spektra autizma, šesnaestero vršnjaka te dvije odgajateljice iz dječakove vrtićke skupine. Kako bi se ostvario cilj rada provedeno je istraživanje u obliku studije slučaja, a sastojalo se od kvantitativne i kvalitativne obrade...
-
-
Programi habilitacije funkcije gornjih udova kod djece s unilateralnom cerebralnom paralizom
-
Ivona Suban U ovom preglednom radu predstavljene su najčešće istraživane i najučinkovitije metode koje se koriste u (re)habilitaciji gornjih udova djece s unilateralnom cerebralnom paralizom – terapija prisilno induciranog motoričkog pokreta i intenzivna bimanualna terapija.
Djeca s unilateralnom cerebralnom paralizom imaju teškoće u korištenju gornjih udova zbog oštećenja mozga koje se dogodilo rano u razvoju. Često zanemaruju svoju (više) zahvaćenu ruku tijekom igre i aktivnosti...
Paginacija
