Pages
-
-
Rodne uloge u romskim zajednicama
-
Ana Rukavina Cilj rada bio je opisati kako Romkinje oblikuju vlastite rodne uloge u kontekstu života u romskim zajednicama, a samim time je i svrha rada bila produbiti općenite spoznaje i razumijevanje rodnih uloga u romskim zajednicama. Uvid je dobiven kroz kvalitativno istraživanje, korištenjem polustrukturiranog intervjua. U istraživanju su sudjelovale četiri pripadnice bajaške romske zajednice. Rezultati istraživanja potvrđuju patrijarhalnost romskih zajednica te podređeni položaj žena u...
-
-
Rukomet kao sredstvo poticanja razvoja djece s teškoćama u razvoju u okviru programa HandbALL IN
-
Gita Šarić Važnost kretanja za fizičko i mentalno zdravlje čovjeka u današnje je vrijeme široko poznata, međutim važnost kretanja na cjelokupni razvoj djeteta ne može biti prenaglašena. Djeca za zdrav i cjelovit razvoj trebaju mnogo podražaja iz svojih osjetnih organa, a najbolji način da se dječji mozak nahrani podražajima je upravo putem kretanja gdje se ne dobiva samo jedna vrsta senzornih informacija, već se javljaju razni senzorni podražaji iz čitavog tijela. Djeca s teškoćama u...
-
-
Sagorijevanje tretmanskog osoblja u penalnom sustavu
-
Antonija Klemenčić Pomagačke profesije, a među njima i tretmansko osoblje penalnog sustava, zadužene su za pružanje pomoći i olakšavanje problema korisnika svojih usluga. U tom procesu i sami su nedvojbeno izloženi značajnom stresu na radnom mjestu, što posljedično može dovesti do razvoja sindroma profesionalnog sagorijevanja. Karakteristično je za sindrom profesionalnog sagorijevanja njegova zastupljenost među raznim pomagačkim profesijama, među kojima su i provedena brojna istraživanja.
...
-
-
Samoefikasnost studenata s teškoćama učenja i ADHD-om
-
Ina Radošević Samoefikasnost, sposobnost osobe da prosudi o mogućnostima organiziranja i uspješnog izvršavanja zadatka kroz život pod utjecajem je različitih čimbenika. Ona utječe na akademsku motivaciju, upornost, stjecanje vještina te akademski uspjeh pri čemu osobe s niskom samoefikasnosti često izbjegavaju situacije za koje misle da nisu sposobni izvršiti te da ih neće dovesti do uspjeha. Teškoće učenja i ADHD poremećaji su koji perzistiraju kroz cijeli život, uključujući period...
-
-
Samoodređenje kod osoba s većim stupnjem potreba za podrškom
-
Karlo Radović Suvremeni su modeli podrške osobama s intelektualnim teškoćama usmjereni k maksimalnom ostvarivanju kvalitete življenja i socijalno vrednovanih uloga ovih osoba. Kvaliteta življenja multidimenzionalni je konstrukt koji kao takav obuhvaća i pojam samoodređenja. Kvalitetnu podršku odlikuje, uz osobno usmjeren pristup i planiranje, upravo osiguravanje izbora i samoodređenja osobama s intelektualnim teškoćama kako bi im omogućili da žive svoj život onako kako žele. Samoodređenje...
-
-
Samopercepcija i objektivna kvaliteta glasa odraslih osoba s kohlearnim implantatom
-
Antonija Stanić Cilj ovog rada je dati pregled istraživanja čiji rezultati pokazuju kakav je utjecaj kohlearne implantacije na akustičke parametre glasa odraslih osoba i na njihovu samopercepciju kvalitete glasa.
U pregled su uključena istraživanja koja su se bavila akustičkom analizom glasa odraslih osoba koje koriste kohlearni implantat te istraživanja koja opisuju samopercepciju glasa odraslih kohlearno implantiranih osoba s prelingvalnim i postlingvalnim oštećenjem sluha.
Pregledom literature...
-
-
Samopoštovanje u osoba koje mucaju
-
Marija Maduna Mucanje je poremećaj tečnosti govora čija je manifestacija vrlo kompleksna. Manifestirati se može u psihosocijalnom području života osobe koja muca pa zbog poremećaja može stradati i samopoštovanje osobe. Neistraženost povezanosti mucanja i samopoštovanja u osoba koje mucaju u Republici Hrvatskoj glavni je interes za provođenje ovog istraživanja, s ciljem utvrđivanja razine samopoštovanja u osoba koje mucaju. Ispitat će se razlike u razini samopoštovanja između osoba koje...
-
-
Samoprocjena glasa kod osoba treće životne dobi
-
Martina Ilić Budući da je Republika Hrvatska među populacijski najstarijim zemljama svijeta, a trend starenja stanovništva raste, za očekivati je da će porasti i broj osoba s raznim bolestima, uključujući i promjene i/ili pogoršanje glasa kao dio urednog procesa starenja. Cilj ovog rada je putem upitnika za samoprocjenu glasa procijeniti utjecaj zdravstvenih i demografskih čimbenika na samoprocjenu glasovnih teškoća u osoba treće životne dobi. Za potrebe ovog istraživanja kreiran je upitnik...
-
-
Samoprocjena kompetencija studenata učiteljskih studija u Republici Hrvatskoj za rad s učenicima s teškoćama u razvoju
-
Ivana Pađan Inkluzivni odgoj i obrazovanje u suvremenoj školi zahtijeva od učitelja, ali i od ostalih dionika u tom procesu, da pomažu svakom učeniku u realizaciji školskog programa na način koji je njemu potreban. Koliko god nam se inkluzija čini jasnom, nije naodmet istaknuti kako se nerijetko mladi učitelji osjećaju „izgubljeno“ u cijelom tom procesu, a najviše iz razloga što ih je njihovo formalno obrazovanje osposobilo za rad s „prosječnim učenikom“ koji je samo dio mase jednog...
-
-
Samoprocjena kompetencija učitelja za rad s učenicima s teškoćama u razvoju
-
Ana Boras Dugi niz godina djeca s teškoćama u razvoju obrazovala su se u posebnim odgojnoobrazovnim ustanovama. U zadnjih nekoliko desetljeća došlo je do promjena u sustavu obrazovanja što je dovelo do sve većeg uključivanja djece s teškoćama u razvoju u redovne sustave obrazovanja. Kako bi se obrazovna inkluzija uspješno provodila važno je da učitelji posjeduju specifične profesionalne i osobne kompetencije. Problem ovog istraživanja je utvrditi u kakvom su odnosu samopoštovanje...
-
-
Samoprocjena kompetentnosti stručnjaka u sustavu socijalne skrbi za rad s mladima s problemima u ponašanju
-
Ivana Mitrić U ovom je radu prikazan dio rezultata istraživanja „Kockanje mladih – percepcija stručnjaka pomagačkih profesija“ provedenog temeljem potpore istraživanjima Sveučilišta u Zagrebu, a čiji je voditelj bio izv. prof. dr. sc. Neven Ricijaš. Istraživanje je bilo usmjereno na stjecanje uvida u percepciju stručnjaka pomagačkih profesija na području kockanja, dok je u ovom radu naglasak na samoprocjenu kompetentnosti stručnjaka u sustavu socijalne skrbi za rad s mladima s...
-
-
Samoprocjena kompetentnosti, odgovornosti i zadovoljstva na radu edukacijskih rehabilitatora
-
Lea Putnik Nažalost, područja kompetentnosti, odgovornosti na radu i zadovoljstva na radu kod stručnjaka edukacijskih rehabilitatora su nedovoljno istraživana. Stoga je cilj ovog istraživanja bio, kroz samoprocjenu, dobiti uvid u kompetentnost, osjećaj odgovornosti na radu te zadovoljstva na radu edukacijskih rehabilitatora u Republici Hrvatskoj.
Iako su sudionici istraživanja iskazali srednje zadovoljstvo fakultetskim obrazovanjem, iskazali su i visoku razinu kompetencija u pružanju podrške...
Pages
