Paginacija
-
-
Emocije i mucanje
-
Marija Marinović Mucanje je poremećaj tečnosti govora kojeg karakteriziraju ponavljanja, produžavanja, oklijevanja, pauze i/ili blokade glasova, slogova i riječi. No mucanje ne narušava samo tečnost govora, njegov utjecaj je vidljiv i na psihosocijalnom i psihoemocionalnom području.
Nepredvidljivost kao i ostala obilježja mucanja stvaraju napetost koja se s vremenom pretvara u anksioznost i strah koji motivira osobe koje mucaju prema strategijama koje će ih lišiti stresora i neugode:...
-
-
Emocionalni i ponašajni problemi kod djece iz jednoroditeljskih obitelj
-
Arijana Wassong Cilj ovog diplomskog rada je dati pregled postojećih relevantnih istraživanja koja se fokusiraju na jednoroditeljske obitelji i razvojne ishode kod djece i mladih te pregled učinkovitih intervencija namijenjenih jednoroditeljskim obiteljima.
Suvremeno društvo obilježeno je pluralitetom i raznovrsnošću obiteljskih struktura, a kao specifična struktura izdvajaju se jednoroditeljske obitelji, čiji broj kontinuirano raste.
Jednoroditeljske obitelji heterogena su skupina, nisu...
-
-
Emocionalni razvoj i ponašanje djece s intelektualnim teškoćama
-
Marija Dautanec Emocije su glavni pokretač svakog pojedinca, njegova odnosa s drugim ljudima i cijeloga
društvenoga života. Emocije povezuju pojedinca sa ljudima, stvarima i događajima. Zbog
navedenog emocionalni razvoj je važan za svakog pojedinca, zapravo za svako dijete od
njegove najranije dobi, odnosno od samog rođenja. Za emocionalni razvoj bitna je okolina u
kojoj se dijete nalazi, djetetov primarni skrbnik kao i sam djetetov temperamenti razina
intelektualnog funkcioniranja. Emocionalni...
-
-
Etiološki čimbenici psihopatskih sklonosti
-
Bruno Nimac Psihopatija je poremećaj koji podrazumijeva specifične fenomenološke i etiološke karakteristike emocija, ponašanja i interpersonalnih odnosa. Proučavajući etiološke čimbenike koji doprinose razvoju psihopatije, važno je napomenuti kako postoji više različitih razvojnih puteva. Kada se proučavaju zasebno, biološki, psihološki i socijalni čimbenici rizika, relevantni za razvoj psihopatije, i dalje ne daju potpuno sliku ovog fenomena. Međutim može se zaključiti kako njihova...
-
-
Evaluacija edukacijsko-rehabilitacijskih programa za djecu s odstupanjem u psihomotoričkom razvoju
-
Mia Senkić Rana intervencija podrazumijeva širok i raznolik spektar aktivnosti i postupaka koji su namijenjeni podršci ranom dječjem razvoju, te je to model namijenjen vulnerabilnim skupinama djece s rizikom za razvojno odstupanje ili s već utvrđenim razvojnim teškoćama, kao i njihovim obiteljima. Ona kroz multidisciplinarnu suradnju i različite pristupe unapređuje djetetove kompetencije, smanjuje teškoće, povećava funkcionalnost te pruža podršku obitelji kroz edukaciju i savjetovanje s...
-
-
Evaluacija edukacijsko-rehabilitacijskog programa kod djeteta s artrogripozom
-
Maja Divljaković Edukacijsko-rehabilitacijski program je dio pojedinačno usmjerenih edukacijsko-rehabilitacijskih
postupaka i mjera koje su utemeljene na načelima i spoznajama edukacijsko-rehabilitacijskih
znanosti. Program obuhvaća veliki broj komponenti, ali je ovo istraživanje usmjereno na poticanje
na području brige o sebi, spoznaje, motorike, komunikacije, emocionalnog i socijalnog ponašanja.
Cilj ovoga istraživanja bio je utvrditi učinkovitost edukacijsko-rehabilitacijskog programa...
-
-
Evaluacija intervencije za povećanje kompetencija roditelja djece s ADHD-om
-
Ozana Mikulić Zbog činjenice da se roditelji djece s ADHD-om u Republici Hrvatskoj suočavaju s nedostatkom sustavne i kontinuirane stručne podrške, nastala je ideja za izradom i provedbom programa namijenjenog upravo njima. Cilj ovog rada je provjeriti je li program imao učinak na povećanje opće informiranosti i znanja o ADHD-u, povećanje kompetencija roditelja za suočavanje sa stresnim situacijama, povećanje emocionalne samoregulacije te povećanje emocionalne topline prema djetetu.
Program je...
-
-
Evaluacija programa aktivnog suočavanja s ispitnim stresom studenata
-
Franka-Angela Šimunković Kod studentske populacije čest izvor psihosocijalnog stresa upravo su akademske aktivnosti i obaveze, a istraživanja potvrđuju da je jedan od značajnijih izvora upravo ispit, o kojemu se u literaturi često govori kao ispitnoj anksioznosti. Iako je, s ciljem smanjenja pojavnosti ispitne anksioznosti, potrebno utjecati na mnogobrojne faktore u životu osobe, gotovo je nemoguće u potpunosti spriječiti njezinu pojavnost. Upravo iz tog razloga, ovaj diplomski rad usmjeren je na ispitivanje...
-
-
Evaluacija vršnjački vođene intervencije u redovnom vrtiću
-
Matea Begić Vršnjački vođena intervencija jedna je od strategija koja uspješno povećava razinu socijalnih interakcija između djece s poremećajem iz spektra autizma i djece tipičnog razvoja u inkluzivnom okruženju. Temelji se na podučavanju vršnjaka vještinama komunikacije i pružanja podrške djeci s poremećajem iz spektra autizma sa ciljem smanjivanje podrške odrasle osobe tijekom vremena. U istraživanju je sudjelovao dječak (5,6) s dijagnozom poremećaja iz spektra autizma, petero...
-
-
Evocirani potencijali u neurolingvistici znakovnih jezika
-
Tomislav Radošević Istraživanja znakovnih jezika evociranim potencijalima relativno su mlad pristup u neurolingvistici. Unatoč malom broju ovakvih istraživanja, pokriveni su različiti jezični fenomeni, no dosad nije postojao njihov pregled. U skladu s time, cilj ovoga preglednog diplomskog rada jest prikazati dosadašnje spoznaje o primjeni evociranih potencijala u istraživanju sastavnica znakovnih jezika te utvrditi postoje li specifičnosti u obradi vezane za modalitet. Istraživanja fonologije...
-
-
Facebook generacija: učenici s intelektualnim teškoćama na društvenim mrežama
-
Ana-Marija Leko Društvene mreže sve više privlače pažnju akademske zajednice. No, iz pregleda literature vidljivo je da je malen broj istraživanja posvećen temi učenika s intelektualnim teškoćama na društvenim mrežama. Kako bi se pronašli učinkoviti načini rada s učenicima na društvenim mrežama te im se osigurala kvalitetna podrška, važno je poznavati njihova iskustva. Stoga se ovim istraživanjem htjelo uvažiti perspektivu učenika s intelektualnim teškoćama o društvenoj mreži...
-
-
Fenomen "prelijevanja stresa" u partnerskom odnosu roditelja djece s teškoćama u razvoju
-
Lamia Lazarević Cilj istraživanja bio je ispitati efekt vanjskih stresora na partnerski odnos roditelja djece s
teškoćama u razvoju te da li zbog utjecaja vanjskih stresora kako kroničnih tako i onih akutnih
dolazi do fenomena “prelijevanja stresa” koji se očituje u smanjenim pozitivnim interakcijama,
povećanim negativnim interakcijama te naposljetku smanjenim zadovoljstvom partnerskim
odnosom. Osim vanjskih stresora poput posla, socijalnih kontakata, slobodnog vremena i
financija,...
Paginacija
