Paginacija
-
-
Usporedba percepcije poremećaja glasa između skupina učitelja i odgojitelja uz pomoć upitnika za samoprocjenu
-
Marina Pipek Za neke osobe glas predstavlja više od samog medija prenošenja poruka, on je njihovo glavno sredstvo za obavljanje posla. Osobe koje obavljaju takve poslove nazivamo vokalnim profesionalcima. U tu skupinu pripadaju učitelji i odgojitelji. Većina istraživača ne odvaja jasno skupine odgojitelja i učitelja već ih proučavaju kao jednu (''teachers''). Međutim, u malobrojnim istraživanjima koja odvajaju i/ili uspoređuju ove skupine odgojitelji pokazuju veće probleme s glasom od...
-
-
Usporedba percepcije vokalnog zamora između odgojitelja i učitelja pomoću upitnika VFI
-
Marija Andrijašević-Maksimović Ovaj diplomski rad bavi se ispitivanjem razlika između percepcije vokalnog zamora među skupina odgojitelja i učitelja uz pomoć korištenja upitnika Indeks vokalnog zamora (VFI). Ukupno je sudjelovalo 146 ispitanika, 73 odgojitelja i 73 učitelja te su postavljene dvije pretpostavke. Prva se odnosi na postojanje statistički značajne razlike u rezultatima upitnika Indeks vokalnog zamora između skupine odgojitelja i skupine učitelja s pretpostavkom da će skupina odgojitelja imati veću...
-
-
Usporedba pogrešaka na PPVT-III-HR-u kod djece s razvojnim jezičnim poremećajem i djece s fonološkim poremećajem
-
Dora Kožulj Razvojni jezični poremećaj (RJP) karakteriziraju jezične sposobnosti slabije od onih koje se
očekuju za kronološku dob ili u odnosu na neverbalne sposobnosti, a istovremeno nisu prisutne
druge razvojne teškoće, oštećenje mozga, intelektualna ili senzorička odstupanja (Leonard, 2014).
Jedna od jezičnih sastavnica koja može biti narušena je i fonologija, a ona može biti i jedina
narušena sastavnica. Tada se radi o fonološkom poremećaju (FP) koji se manifestira u vidu
...
-
-
Usporedba programa tretmana muških i ženskih počinitelja nasilja u obitelji
-
Marina Vranić Početne reakcije na nasilje u obitelji bile su zatvaranje počinitelja i pružanje pomoći isključivo žrtvi. Međutim, s vremenom se uvidjelo da ukoliko se želi prekinuti i spriječiti nasilje potrebno je pomoći ne samo žrtvi, nego i počinitelju kaznenog djela. Tim povodom započela je provedba psihosocijalnih programa tretmana za počinitelje obiteljskog nasilja.
Prvi tretmanski rad bio je namijenjen muškarcima jer se njih smatralo glavnim i jedinim počiniteljima nasilja dok su u...
-
-
Usporedba rada i organizacija stručne podrške u obitelji između pružatelja usluga na području Republike Hrvatske
-
Tea Čivrag Rana intervencija odnosi se na pravovremenu, sveobuhvatnu, koordiniranu i sustavnu podršku
koja se pruža djeci s razvojnim odstupanjima ili djeci u riziku te njihovim obiteljima. Rana
intervencija provodi se diljem mnogih zemalja svijeta te je svaka od pojedinih zemalja provodi u
skladu sa svojim mogućnostima. Jedan od prepoznatih ranointerventnih programa je stručna
podrška u obitelji čiji temelji su začeti u Sjedinjenim Američkim Državama i proširili su se na
druge svjetske...
-
-
Usporedba rezultata primjene kriterijskog testa i roditeljskog testa probira na rana razvojna odstupanja
-
Karla Manzoni Devedesetih godina prošlog stoljeća dolazi do velikih otkrića u području razvoja mozga. Naglašava se važnost prvih i ranih iskustava koji utječu na rast i razvoj neuroloških puteva (Kotulak , 1996, prema Shonkoff i Meisels, 2003). Upravo rani probir čini kratki i brzi test provjere dječjeg razvoja, a namijenjen je primjeni na čitavoj populaciji kako bi se pravovremeno otkrila djeca s mogućim odstupanjima u razvoju. Potrebno je uvesti i sustavni rani probir. Djeca u ranoj dobi...
-
-
Usporedba samoprocjene i objektivne procjene glasa kod glumaca
-
Luka Alagić Cilj ovoga diplomskog istraživačkog rada bio je ispitati kvalitetu glasa kazališnih glumaca te utvrditi povezanost samoprocjene i objektivne procjene vokalnog statusa. Ispitanici su bili akademski obrazovani glumci (n=37), a ispitivanje je provedeno na području grada Zagreba. Samoprocjena se sastojala od Indeksa vokalnih teškoća (VHI) te posebno sastavljenog Upitnika za samoprocjenu glasa kod glumaca. Objektivnu procjenu činila je akustička obrada i analiza fonacija glasa /a/ pomoću...
-
-
Usporedba samoprocjene slušne izvedbe korisnika slušnih pomagala s umjerenom i teškom nagluhošću
-
Kristina Burum Cilj ovog rada bio je izvršiti usporedbu samoprocjene kvalitete slušanja korisnika slušnih pomagala s umjerenom i teškom nagluhošću, kako bi se stekao uvid u odnos stupnja oštećenja sluha i njegovih percipiranih posljedica te doživljaja koristi od slušnog pomagala. Upitnikom samoprocjene Profil ishoda rehabilitacije slušanja (PIRS) prikupljeni su podatci 36 sudionika podijeljenih u dvije skupine ovisno o kategoriji nagluhosti. Temeljem rezultata analize razlika u percipiranim...
-
-
Usporedba učestalosti razvoda braka roditelja djece s teškoćama i roditelja djece tipičnog razvoja
-
Lara Bebić Istraživanja o razvodima braka izvan Republike Hrvatske svrstavaju roditelje djece s teškoćama duž čitavoga kontinuuma: od povećanih rizika za razvod pa sve do manje vjerojatnosti za takav ishod. U okviru tih istraživanja, prisutnost djeteta s teškoćama možemo promatrati kao negativan, pozitivan ili neutralan čimbenik povezan s razvodom. Temeljem oprečnih rezultata tih istraživanja, ali i još neistraženom tematikom u Republici Hrvatskoj, postavljen je glavni cilj ovoga rada:...
-
-
Usporedba učinaka programa različitih intenziteta na razvoj djece s autizmom
-
Marija Repalust Fodor Djeca s autizmom imaju teškoće i različitosti na području socijalne komunikacije te na području ponašanja, interesa i aktivnosti. Kako bi dobile potrebnu podršku, obitelji se uključuju u različite programe. Još uvijek nije u potpunosti jasno koji intenzitet podrške je optimalan za usvajanje vještina kod djece s autizmom. Još važnije od samog intenziteta je i vrsta programa u koji su obitelji uključene – jesu li ti programi dokazani kao učinkoviti.
Svrha ovog istraživanja...
Paginacija
