Analiza pristupačnosti studentskih domova u gradu Zagrebu za samostalan život studenata oštećena vida te prijedlog preporuka za poboljšanje pristupačnosti

diplomski rad

• Naslov (engleski): Analysis of Accessibility of Student Dorms in City of Zagreb for Independent Living of Students with Visual Impairments and Proposal of Accessibility Improvement Recommendations
• Autor: Magdalena Batinić
• Mentor: Tina Runjić (mentor)
• Član povjerenstva: Tina Runjić (predsjednik povjerenstva)
• Član povjerenstva: Valentina Mašić Fabac (član povjerenstva)
• Član povjerenstva: Dominik Sikirić (član povjerenstva)
• Ustanova koja je dodijelila akademski / stručni stupanj: Sveučilište u Zagrebu; Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet; Zagreb
• Datum i država obrane: 2021-09-27, Hrvatska
• Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana: DRUŠTVENE ZNANOSTI; Edukacijsko-rehabilitacijske znanosti

Sažetak

Studentska naselja su mjesta stanovanja studenata za vrijeme visokog obrazovanja. Pravo na
smještaj imaju svi studenti koji polaze visokoobrazovnu instituciju izvan mjesta prebivališta.
Kako bi život u studentskim naseljima za sve studente bio ugodan i kvalitetan nužno je da ova
naselja budu pristupačna za studente s poteškoćama. U fokusu ovog rada i provedenog
istraživanja jest populacija studenata oštećena vida kao jedna od najbrojnijih podskupina
studenata s invaliditetom. Prvi cilj istraživanja bio je kroz procjenu vanjskih i unutarnjih
prostornih elemenata analizirati cjelokupnu prostornu pristupačnost zagrebačkih studentskih
naselja za samostalno kretanje studenata oštećena vida. Obuhvaćena su sljedeća četiri naselja:
„Stjepan Radić („Sava“)“, „Cvjetno naselje“, „Dr. Ante Starčević („Šara“)“ te „Lašćina“. Uz
analizu trenutačnog stanja, dodatni cilj bio je dati prijedlog smjernica za povećanje
pristupačnosti onih prostora koji pokažu nižu razinu prilagođenosti. Za potrebe istraživanja
kreirani su upitnici s česticama temeljenima na Pravilniku o osiguranju pristupačnosti
građevina osobama s invaliditetom i smanjene pokretljivosti (NN 151/2005, NN 61/2007, NN
78/2013), nalazima struke te iskustvima i razmišljanjima autorice rada. Rezultati provedenog
istraživanja pokazali su kako se tri naselja mogu okarakterizirati kao djelomično pristupačna
naselja: „Stjepan Radić („Sava“)“, „Cvjetno naselje“ te „Lašćina“. „Dr. Ante Starčević
(„Šara“)“ je prema rezultatima nepristupačno naselje. Dobiveni rezultati su poslužili kao temelj
predloženim preporukama za poboljšanje pristupačnosti studentskih naselja.

Sažetak (engleski)

Student dorms are places of living for students during their higher education. All students
attending a higher education institution outside their place of residence have the right to live in
dormitories. These settlements should be accessible to students with disabilities in order for
them to have a pleasant and high quality life. The focus of this paper and the conducted research
is the population of visually impaired students as one of the most numerous subgroups of
students with disabilities. The first goal of the research was to analyze outdoor and indoor
spaces in order to assess the accessibility of Zagreb student dorms for independent living of
visually impaired students. The following four were included: „Stjepan Radić („Sava“)“,
„Cvjetno naselje“, „Dr. Ante Starčević („Šara“)“ and „Lašćina“. In addition to the analysis of
the current condition, an additional goal was to provide guidelines for increasing the
accessibility of those spaces that show a lower level of adaptation. For the purposes of the
research, questionnaires with particles were created based on the „Pravilnik o osiguranju
pristupačnosti građevina osobama s invaliditetom i smanjene pokretljivosti (NN 151/2005, NN
61/2007, NN 78/2013)“, findings of the profession and experiences and thoughts of the author.
The results of the research showed that three dorms can be characterized as partially accessible:
„Stjepan Radić („Sava“)“, „Cvjetno naselje“ and „Lašćina“. „Dr. Ante Starčević („Šara“)“ is
an inaccessible dorm according to the results. These results served as a basis for the proposed
recommendations for improving the accessibility of student dorms.

• Ključne riječi: studenti oštećena vida; prostorna pristupačnost; studentska naselja
• Ključne riječi (engleski): visually impaired students; spatial accessibility; student dorms
• Jezik: hrvatski
• URN:NBN: urn:nbn:hr:158:456467
• Studijski program: Naziv: Edukacijska rehabilitacija; Vrsta studija: sveučilišni; Stupanj studija: diplomski; Akademski / stručni naziv: magistar/magistra edukacijske rehabilitacije (mag. rehab. educ.)
• Vrsta resursa: Tekst
• Način izrade datoteke: Izvorno digitalna
• Prava pristupa: Otvoreni pristup
• Datum i vrijeme pohrane: 2022-01-01 13:28:28