Završni radovi | Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet

Paginacija

: Čavar, Antonija
Primjena kognitivnih i metakognitivih strategija u učenju kod dječaka s poremećajem pažnje i hiperaktivnošću

: Mihaljević Krišto, Mateja
Primjena kognitivnih strategija u radu s dječakom s teškoćama učenja

: Štabec, Kristina
Primjena kognitivnih strategija u radu s dječakom s teškoćama čitanja i pisanja

: Braniša, Damira
Primjena kognitivnih strategija učenja u radu s dječakom s teškoćama učenja

: Marković, Paula
Primjena komplementarnih terapija u okviru holističkog pristupa u terapiji malignih oboljenja

: Slukan, Tina
Primjena kontemplativnih praksi u penalnim ustanovama

: Đaković, Matea
Primjena kreativnih medija u potpori roditeljima djece s poremećajem iz spektra autizma

: Svečnjak, Petra
Primjena kreativnih medija u terapiji djeteta s poremećajem iz autističnog spektra

: Marić, Antonija
Primjena kriterijskog testa u funkcionalnoj procjeni i praćenju napretka djece predškolske dobi

: Pešut, Marija
Primjena likovne terapije kod djece i mladih s traumatskim iskustvom

: Demarin, Iva Maria
Primjena mobilne aplikacije Brothers in Stuttering u terapiji mucanja

: Mikec, Magdalena
Primjena modela virtualno-reprezentacijsko-apstraktne edukacijske sekvence kao podrške učeniku s teškoćama u razvoju u predmetnom kurikulumu Matematika

Paginacija