Pages

Povezanost samoprocjenjene kvalitete života povezane s vidom i stupnja suženja vidnog polja u osoba s glaukomom
Povezanost samoprocjenjene kvalitete života povezane s vidom i stupnja suženja vidnog polja u osoba s glaukomom
Mirna Vladušić
U razvijenim zemljama svijeta, glaukom predstavlja treći najčešći uzrok oštećenja vida. Obzirom na trendove starenja populacije i činjenice da je starija dob predstavlja jedan od najvećih čimbenika rizika za razvoj glaukoma, svjetska istraživanja se slažu u projekcijama rasta populacije osoba s glaukomom i posljedično oštećenjem vida. Uz specifičnu kliničku sliku koja uključuje izostanak simptoma u ranoj fazi, glaukom se često ne dijagnosticira pravovremeno. Osim...
Povezanost socijalne podrške sa stresom i zadovoljstvom partnerskim odnosom roditelja djece s teškoćama u razvoju
Povezanost socijalne podrške sa stresom i zadovoljstvom partnerskim odnosom roditelja djece s teškoćama u razvoju
Sara Gregov
Cilj istraživanja bio je ispitati povezanost socijalne podrške i roditeljskog stresa te povezanost socijalne podrške i zadovoljstva partnerskim odnosima kod roditelja djece s teškoćama u razvoju te ispitati pružaju li roditeljima djece s teškoćama u razvoju veću praktičnu pomoć i emocionalnu podršku vlastiti ili partnerovi roditelji. U istraživanju je sudjelovalo 248 ispitanika koji su u partnerskom odnosu i žive u istom kućanstvu s partnerom/partnericom te su...
Povezanost socioekonomskog statusa roditelja i pragmatičkog jezika djece predškolske i rane školske dobi
Povezanost socioekonomskog statusa roditelja i pragmatičkog jezika djece predškolske i rane školske dobi
Deborah Dagostin
Pragmatika i socioekonomski status (SES) dva su konstrukta čija je definicija široka, a istraživanja koja se njima bave neusklađena. Istraživanja odnosa SES-a i različitih područja dječjeg razvoja, uglavnom dosljedno ukazuju na neku vrstu odnosa i povezanosti. U ovom istraživanju ispitivala se povezanost SES-a roditelja i pragmatičkih vještina njihove djece u dobi od 6;00 do 7;11 godina. U istraživanju je sudjelovalo 106 djece ciljane dobi koja pohađaju školu ili dječji vrtić...
Povezanost stereovida i grube te fine motorike djece s intelektualnim teškoćama
Povezanost stereovida i grube te fine motorike djece s intelektualnim teškoćama
Andreja Marić
Cilj ovog istraživanja bio je utvrditi postoji li povezanost između stupnja razvoja stereovida i spretnosti u finoj te gruboj motorici. Stereovid je jedan od izvora informacija za točnu procjenu percepcije objekata u dubini i povezan je s izvođenjem motoričkih aktivnosti. Rezultati istraživanja pokazali su da su djeca s umjerenim intelektualnim teškoćama, osnovnoškolske dobi, lošiji u izvođenju motoričkih aktivnosti nego djeca tipičnog razvoja. Također, vizualna odstupanja su...
Povezanost stilova privrženosti i rizičnog seksualnog ponašanja
Povezanost stilova privrženosti i rizičnog seksualnog ponašanja
Nina Vegše
Cilj ovog rada je ispitati povezanost stilova privrženosti i rizičnog seksualnog ponašanja kod djevojaka u dobi od 18 do 25 godina. Istraživanjem se nastoji utvrditi postoji li razlika između osoba koje su sigurno privržene i osoba koje su nesigurno privržene roditeljima i partnerima u ispoljavanju različitih indikatora rizičnog seksualnog ponašanja (dob pri stupanju u prvi seksualni odnos, uporaba zaštite pri zadnjem seksualnom odnosu, broj seksualnih partnera, učestalost...
Povezanost stresa i poremećaja glasa kod odgojitelja i nastavnika
Povezanost stresa i poremećaja glasa kod odgojitelja i nastavnika
Ana Klemar
Glas je važan svim ljudima, ali je neophodan alat svakog vokalnog profesionalca. U posebno ugroženu skupinu pripadaju odgojitelji i učitelji zbog svakodnevnog obilnog korištenja glasa u neadekvatnim uvjetima, u najčešćem slučaju, bez edukacije o pravilnoj upotrebi glasa. Postoje mnogi rizični čimbenici za razvoj poremećaja glasa, između kojih se ističe stres, a budući da su prosvjetna zanimanja jedna od stresnijih, u ovom istraživanju ispituje se povezanost stresa i vokalnog...
Povezanost teškoća mentalnog zdravlja i obiteljskih kontakata kod odraslih osoba s intelektualnim teškoćama u programu organiziranog stanovanja
Povezanost teškoća mentalnog zdravlja i obiteljskih kontakata kod odraslih osoba s intelektualnim teškoćama u programu organiziranog stanovanja
Katica Jozinović
Kod osoba s intelektualnim teškoćama problemi mentalnog zdravlja (koji podrazumijevaju psihičke poremećaje i probleme u ponašanju) nekoliko puta se češće javljaju u usporedbi s općom populacijom (Sekušak-Galešev, Kramarić, Sekušak-Galešev, 2014). To je razlog zbog kojeg je odabrano u ovom istraživanju posvetiti više pažnje populaciji osoba s intelektualnim teškoćama i njihovom mentalnom zdravlju u Republici Hrvatskoj te mogućim uzrocima veće učestalosti teškoća...
Povezanost traumatskih iskustava u djetinjstvu i adolescenciji s različitim vrstama motivacije za odabir socijalne pedagogije kao  profesije
Povezanost traumatskih iskustava u djetinjstvu i adolescenciji s različitim vrstama motivacije za odabir socijalne pedagogije kao profesije
Ana Amidžić
Temeljni cilj ovog rada je utvrditi povezanost traumatskih iskustava u djetinjstvu i adolescenciji s vrstom motivacije za odabir profesije kod studentica socijalne pedagogije. Specifično, istraživanjem se nastoji utvrditi postoji li statistički značajna povezanost između broja traumatskih iskustava u djetinjstvu i adolescenciji i različitih vrsta motivacije za odabir socijalne pedagogije kao profesije. Također, istražuje se razlikuju li se sudionice kategorizirane u nisku, srednju...
Povezanost vidnih funkcija i sposobnosti korištenja vida u komunikaciji kod djece s cerebralnom paralizom
Povezanost vidnih funkcija i sposobnosti korištenja vida u komunikaciji kod djece s cerebralnom paralizom
Željka Šoštar
Cerebralna paraliza najčešći je neurološki razvojni poremećaj motoričke kontrole položaja tijela i pokreta. Uz cerebralnu paralizu vežu se različite dodatne teškoće od kojih je vrlo često oštećenje vida, a pojavnost i ozbiljnost vizualnih teškoća razlikuje se obzirom na različite stupnjeve cerebralne paralize. Vid ima značajan utjecaj na cjelokupni razvoj i funkcioniranje djeteta kao i na kvalitetu života. No, djeca s cerebralnom paralizom obično nisu dovoljno dobro...
Povezanost vizualnog funkcioniranja i stresa
Povezanost vizualnog funkcioniranja i stresa
Ivana Dragičević
Vizualno funkcioniranje igra važnu ulogu u čovjekovom životu. Govori o načinu na koji osoba koristi svoj vid u svakodnevnim aktivnostima. Važnost vizualnog funkcioniranja očituje se i u njegovom utjecaju na sve aspekte razvoja osobe. Upravo iz tog razloga, smanjeno vizualno funkcioniranje narušava tijek razvoja i iziskuje prilagodbu na nove uvjete funkcioniranja. U procesu prihvaćanja i prilagodbe na smanjeno vizualno funkcioniranje osoba oštećena vida izložena je povišenoj...
Povezanost vremena provedenog pred ekranima i razvoja rječnika kod djece u starijoj hodanačkoj dobi
Povezanost vremena provedenog pred ekranima i razvoja rječnika kod djece u starijoj hodanačkoj dobi
Laura Knezović
Razvoj tehnologije odvija se sve brže, a uređaji koji su se koristili unazad 10 godina već su zastarjeli. Naglim razvojem tehnologije mijenja se svakodnevni život te ona zahtjeva sve veću fleksibilnost i prilagodljivost. Samim time, tehnologija ulazi u sve aspekte čovjekovog razvoja te utječe na njih pozitivno ili negativno. Neovisno o korisnosti ili štetnosti tehnologije na čovjekov razvoj, sve se više vremena provodi pred raznim uređajima s ekranom. Samim time, djeca sve ranije...
Povezanost vremena provedenog pred ekranom i razvoja gramatike kod djece u starijoj hodanačkoj dobi
Povezanost vremena provedenog pred ekranom i razvoja gramatike kod djece u starijoj hodanačkoj dobi
Antonija Igrec
Tehnologija se zadnjih godina razvija sve većom brzinom i ima značajnu ulogu u životu svakog čovjeka. Djeca su od rane dobi upoznata s tehnologijom te ona utječe na razne domene djetetovog razvoja poput motoričkog, kognitivnog, emocionalnog, fizičkog, psihosocijalnog i na koncu jezičnog. Taj utjecaj može biti pozitivan i negativan, a kakav će biti ovisi o nekoliko čimbenika. Neki od čimbenika su: vrijeme provedeno pred ekranom, sadržaj kojem je dijete izloženo, dob i...

Pages