Pages

Primjena kreativnih medija u terapiji djeteta s poremećajem iz autističnog spektra
Primjena kreativnih medija u terapiji djeteta s poremećajem iz autističnog spektra
Petra Svečnjak
Poremećaj autističnog spektra je razvojni poremećaj kojeg karakterizira ograničeno, ponavljajuće ponašanje i teškoće socijalne komunikacije. Simptomi su prisutni od rane dobi. Riječ „spektar“ odnosi se na širok raspon težine simptoma, vještina i stupnja razine potrebne podrške. Uz dominantne simptome mogu biti prisutne i dodatne teškoće ponašanja koje također variraju u težini, a utječu na socijalizaciju, komunikaciju, terapiju i učenje. U terapiji djeteta s...
Primjena kriterijskog testa u funkcionalnoj procjeni i praćenju napretka djece predškolske dobi
Primjena kriterijskog testa u funkcionalnoj procjeni i praćenju napretka djece predškolske dobi
Antonija Marić
Predškolsko dijete kao biće u relativno predvidljivom razvojnom kontinuumu, ipak je izraziti „individualac“ baš kao i tempo njegova razvoja, njegovi interesi, talenti, navike. Uz dobro stvorene uvjete za učenje, dijete može otkrivati, učiti o sebi i svojim mogućnostima, ali i o drugima i o svijetu s kojim je u stalnoj interakciji. Procjena je postupak koji se koristi za određivanje stupnja do kojeg dijete postiže određene vještine. Procjena kao oblik kriterijskog mjernog...
Primjena likovne terapije kod djece i mladih s traumatskim iskustvom
Primjena likovne terapije kod djece i mladih s traumatskim iskustvom
Marija Pešut
Traumatski događaji utječu na biološke i psihičke procese koji zatim ometaju razvoj i formiraju obrasce za život u odrasloj dobi te utječu na individualnu sposobnost samoregulacije u suočavanju sa stresom, doživljaj sebe te odnose s drugima. Traumatsko iskustvo je snažno urezano u djetetovo pamćenje za razliku od svakodnevnih iskustava i dugo nakon traumatskog događaja, djeca se bore sa prisilnim mislima, emocijama i vizualnim predodžbama traumatskog iskustva. Traumatski događaj...
Primjena mobilne aplikacije Brothers in Stuttering u terapiji mucanja
Primjena mobilne aplikacije Brothers in Stuttering u terapiji mucanja
Iva Maria Demarin
Iako je većina laika čula za mucanje i ima predodžbu kako ono izgleda, još uvijek ne postoji općeprihvaćena definicija niti podjela mucanja. Unatoč tomu, brojni stručnjaci se bave mogućim uzrocima, razvojem te tretmanom mucanja. Veliki broj terapija dijeli isto obilježje, a to je potreba za poznavanjem osobe i njenog mucanja. S ciljem napretka u terapiji, razvijena je i prevedena na hrvatski jezik mobilna aplikacija Brothers in Stuttering. Cilj je ovog istraživanja od osoba koje...
Primjena muzikoterapije u tretmanu počinitelja kaznenih djela
Primjena muzikoterapije u tretmanu počinitelja kaznenih djela
Anamarija Goričanec
Cilj ovog diplomskog rada je prikazati mogućnosti primjene glazbe i muzikoterapije u tretmanu počinitelja kaznenih djela i pružiti pregled fiziološkog i psihološkog utjecaja glazbe na čovjeka, teoretskog prikaza muzikoterapije, njenu definiciju, ciljeve, svrhu te pregled različitih pristupa koje je moguće primjenjivati u radu s populacijom počinitelja kaznenih djela. U radu su istaknute vrste muzikoterapije i principi njihove primjene s počiniteljima kaznenih djela. Navedeni su...
Primjena načela procjene u Domu za odgoj djece i mladeži Zagreb
Primjena načela procjene u Domu za odgoj djece i mladeži Zagreb
Vesna Sabo
Cilj je istraživanja provjeriti provedbu načela procjene problema u ponašanju djece i mladih u praksi. Uzorak istraživanja činilo je 20 Mišljenja i prijedloga te tri socijalne pedagoginje zaposlene na Odjelu timske procjene/dijagnostike u Centru za pružanje usluga u zajednici, Zagreb. Uzorak Mišljenja i prijedloga je obuhvatio vremenski period od 2013.-2018. godine. Za obradu analize sadržaja Mišljenja i prijedloga korištena je tzv. usmjerena analiza sadržaja, a za obradu...
Primjena neurofeedback metode kod djece s neurorazvojnim poremećajima
Primjena neurofeedback metode kod djece s neurorazvojnim poremećajima
Tomislav Vitković
Neurofeedback je neinvazivna metoda samoregulacije s ciljem postizanja promjene nad kortikalnom aktivnošću preko procesa operantnog uvjetovanja. Jedna od metoda neurofeedbacka jest Infra Low Frequency (Infra niske frekvencije) koja počiva na potkrepljenju promjena moždanih valova na spektru nižem od 0,5Hz. Aspergerov sindrom predstavlja jedan od neurorazvojnih poremećaja iz autističnog spektra, a definiran je socijalnim deficitima i ograničenim interesima. Razliku naspram autizma...
Primjena neverbalnih sustava komunikacije u djeteta s oštećenjem vida i dodatnim utjecajnim teškoćama
Primjena neverbalnih sustava komunikacije u djeteta s oštećenjem vida i dodatnim utjecajnim teškoćama
Helena Igrec
Cilj ovog diplomskog rada je prikazati različite neverbalne sustave komunikacije koji se koriste u svrhu olakšavanja svakodnevnog komuniciranja i funkcioniranja djece s oštećenjem vida i dodatnim utjecajnim teškoćama. Usporedbom djeteta tipičnog razvoja i djeteta s višestrukim teškoćama vidljive su značajne razlike. Zbog komunikacijskih specifičnosti koje često ostaju nezamijećene javljaju se nepoželjni i neprimjereni oblici ponašanja. Uvođenjem neverbalnih sustava...
Primjena novih tehnologija u prevenciji problema u ponašanju
Primjena novih tehnologija u prevenciji problema u ponašanju
Martina Sinković
U svakodnevnom životu djece i mladih, mobilni uređaji i računala su neizostavan dio, a često im posvećuju mnogo vremena što može dovesti do promjena u njihovim životima, poput nedostatka kontakta uživo s drugim ljudima, poteškoća u školi i s učenjem, smanjenja koncentracije. Osim ovoga, korištenje novih tehnologija može imati i pozitivan učinak. U današnje vrijeme, pojava novih tehnologija sve je češća, a tek se u posljednjih petnaestak godina djelovanje tehnologije...
Primjena osobno usmjerenog pristupa u tranzicijskom planiranju budućnosti osobe s intelektualnim teškoćama
Primjena osobno usmjerenog pristupa u tranzicijskom planiranju budućnosti osobe s intelektualnim teškoćama
Hana Balija
Tranzicija iz srednje škole u odraslu dob predstavlja veliku životnu promjenu te izvor stresa za mlade osobe s intelektualnim teškoćama i njihove obitelji. Zbog diskontinuiteta u uslugama koje se pružaju po izlasku iz sustava obrazovanja, često dolazi do povećane frustracije, zbunjenosti i očaja. Kako bi se mladi s intelektualnim teškoćama i obitelji lakše nosili s izazovima ovog prijelaznog razdoblja, nužno je adekvatno planiranje budućnosti. Kao postupak unutar ...
Primjena psihodrame u poticanju socijalnih vještina kod odraslih osoba s intelektualnim teškoćama
Primjena psihodrame u poticanju socijalnih vještina kod odraslih osoba s intelektualnim teškoćama
Elizabeta Kekuš
Socijalne vještine zauzimaju osobitu ulogu kod svakog pojedinca te su od izuzetne važnosti jer omogućavaju bolju kvalitetu života. Osobe s intelektualnim teškoćama mogu imati određene teškoće u kognitivnom, emotivnom i socijalnom razvoju. Kada govorimo o socijalnim vještinama kod odraslih osoba s intelektualnim teškoćama može se reći da su one nedostatno razvijene. To se očituje u komunikaciji, riješavanju sukoba, prepoznavanju emocija, snalaženju u novim situacijama i sl....
Primjena psihodramskih tehnika u procesu inkluzivnog školovanja  učenika s motoričkim teškoćama
Primjena psihodramskih tehnika u procesu inkluzivnog školovanja učenika s motoričkim teškoćama
Suzana Huber
Uključivanje djece s motoričkim teškoćama u sustav redovnog osnovno školskog obrazovanja, osnova je inkluzivnog koncepta. Zadatak je škole, pri provedbi obrazovne inkluzije, uvažiti i prihvatiti različitosti među djecom i mladima kao poticaj u procesu učenja i poučavanja, a ne prepreke. Nažalost, učenici s motoričkim teškoćama često se zbog stereotipa i predrasuda drugih učenika, prema osobama s invaliditetom, ne uklapaju najbolje u razredno okuženje. U ovome radu cilj je...

Pages