Pages
-
-
Primjena dramskih i likovnih tehnika u radu s osobama s poremećajem iz spektra autizma
-
Daria Jakešević Cilj ovog preglednog rada je prikazati suvremene znanstvene i stručne spoznaje o primjeni i
utjecaju dramskih i likovnih tehnika na socijalni, komunikacijski, emocionalni te kognitivni razvoj
pojedinaca s PSA, koji, prema definiciji, predstavlja neurorazvojni poremećaj kojeg karakteriziraju
nedostatci u socijalnim interakcijama, komunikaciji i prisutnosti ograničenih i ponavljajućih
oblika ponašanja, interesa ili aktivnosti.
Uz konvencionalne medicinske i rehabilitacijske...
-
-
Primjena dramskih tehnika u radu s osobama u riziku
-
Martina Viduka Kao sloţeno i integrirajuće iskustvo dramska aktivnost pomaţe djetetu u sljedećem: da izrazi i razvije svoje osjećaje, sklonosti, sposobnosti i stavove, da razvije govorne i izraţajne sposobnosti i vještine, da razvije maštu i stvaralaštvo, da razvije motoriĉke sposobnosti i “govor tijela”, da stekne i razvije društvenu svijest i njezine sastavnice: (samo)kritiĉnost, odgovornost i toleranciju, da razvije humana moralna uvjerenja, da stekne sigurnost i samopouzdanje, da...
-
-
Primjena edukacijsko-rehabilitacijskog programa kod osobe s multiplom sklerozom
-
Ivona Tuđman Multipla skleroza (MS) je kronična upalna demijelinizacijska bolest središnjeg živčanog sustava, koja je karakterizirana brojnim upalnim područjima s demijelinizacijom i gliozom. Za razliku od drugih neuroloških bolesti, multipla skleroza je dinamičan proces poglavito kod onih osoba koje su sklone relapsima. Stoga rehabilitacija kod osoba s multiplom sklerozom nije vremenski ograničen proces već iziskuje dugotrajni angažman. Cilj ovog istraživanja je pomoći osobi s multiplom...
-
-
Primjena ekspresivnih art- terapija u osoba sa sindromom Down
-
Anamaria Lipović Down sindrom je najĉešći genetski poremećaj koji nastaje uslijed viška jednog kromosoma ili dijela kromosoma u jezgri svake stanice tijela. Taj poremećaj znaĉajno obiljeţava razvoj djeteta u svim podruĉjima. On pogaĊa sve rasne skupine i moţe se javiti u bilo kojoj obitelji, bez obzira na zdravlje roditelja, ekonomsku situaciju ili naĉin ţivota. Obzirom da ograniĉava mentalni razvoj djeteta, intelektualne teškoće primarne su kod osoba s Down sindromom.
Intelektualne...
-
-
Primjena ekspresivnog pokreta i pozitivnih afirmacija u žena oboljelih od raka dojke
-
Valentina Begić Cilj rada odnosio se na ispitivanje utjecaja ekspresivnog pokreta i pozitivnih afirmacija na kvalitetu života, sliku tijela i razinu stresa kod žena oboljelih od raka dojke. Istraživanje je provedeno na raspoloživom uzorku od tri ispitanice u dobi od 48 do 66. Terapijski program se provodio u okviru 8 seansi, jedan puta tjedno u trajanju od 120 minuta. Struktura terapijske seanse uključivala je zagrijavanje, vođenu meditaciju i pozitivne afirmacije, imitaciju jednostavnih plesnih i...
-
-
Primjena elemenata psihodrame kod osoba oštećena vida
-
Dorotea Klasić Cilj ovog diplomskog rada je utvrditi da li primjena elemenata psihodrame utječe na verbalnu i neverbalnu komunikaciju osoba oštećena vida te na njihov doživljaj sebe. U odnosu na definirane ciljeve postavljena je i polazna hipoteza prema kojoj primjena elemenata psihodrame ima pozitivan utjecaj na doživljaj sebe te na verbalno i neverbalno izražavanje osoba s oštećenjem vida. Istraživanje je provedeno na raspoloživom uzorku od 4 ispitanika s oštećenjima vida u dobi od 20 do 30...
-
-
Primjena elemenata psihodrame u terapiji osoba s poremećajem hranjenja
-
Lucija Dugandžić Poremećaji hranjenja obuhvaćaju širok skup poremećaja za koje su karakteristična psihološka i bihevioralna odstupanja povezana s hranjenjem i tjelesnom težinom. Radi se o ozbiljnim psihofiziološkim poremećajima koji utječu na psihološko, tjelesno i socijalno funkcioniranje oboljele osobe, a zbog svoje kompleksnosti zaslužuju puno više pažnje i pozornosti od strane javnosti. Cilj ovog istraživanja je dobiti uvid u to kako psihodramske radionice doprinose doživljaju sebe,...
-
-
Primjena glazbe u tretmanu disleksije
-
Ivana Šenk Glazba je prisutna u čovjekovom svakodnevnom životu, a glazbena poduka može se koristiti u obrazovne svrhe te kao intervencijski postupak kod različitih teškoća. S obzirom da glazba i jezik dijele određene neuralne izvore, moguće je zaključiti da postoji temelj za primjenu glazbe u tretmanu teškoća vezanih uz jezičnu obradu i jezične djelatnosti. Disleksija, kao jezično utemeljena, je specifična teškoća učenja neurloškog podrijetla, obilježena teškoćama u točnom i/ili...
-
-
Primjena hijerarhije ključeva kod teškoća imenovanja osoba s afazijom
-
Dora Međeral Jedna od najčešćih teškoća na koje nailaze osobe s afazijom jesu teškoće imenovanja. Poznato je da olakšavanju prizivanja riječi pridonose ključevi. Istraživanja izvještavaju o uporabi hijerarhije ključeva u dva smjera prilikom terapije imenovanja osoba s afazijom (Abel i sur., 2005; Conroy i sur., 2009). Jedan se odnosi na metodu pojačavanja ključeva (engl. increasing cues, errorful learning) u vidu polaska od podrške ključevima koja je za osobu s afazijom najmanja. Drugi...
-
-
Primjena humanoidnih robota u kliničkoj dijagnostici i intervenciji kod djece s poremećajem iz autističnog spektra
-
Božena Silić Socijalni roboti različite morfologije, a među njima i humanoidni roboti, koriste se u kliničkoj dijagnostici i intervenciji kod djece s poremećajem iz autističnog spektra (PAS). Socijalni robot može se koristiti u sklopu već postojećih standardiziranih intervencija te može zauzimati različite uloge unutar istih. Istraživanja pokazuju kako djeca s PAS iskazuju interes prema robotima, a dizajn robota predstavlja jedan od faktora koji će motivirati djecu s PAS da se uključe u...
-
-
Primjena informacijsko-komunikacijske tehnologije kod dječaka s jezičnim teškoćama i dječjom govornom apraksijom
-
Klara Marković Dječja govorna apraksija je poremećaj koji se javlja kao rezultat teškoća koordinacije pokreta usana, jezika ili nepca. Rezultira nejasnim govorom, nekonzistentnim greškama izgovora, poteškoćama u koartikulaciji i greškama u prozodiji. Dječju govornu apraksiju dijagnosticira logoped, a prvi znakovi poremećaja je usporen govorni razvoj djeteta. Terapija dječje govorne apraksije može uključivati rad na kontroli artikulatora, prozodiji, uvođenje potpomognute komunikacije te...
-
-
Primjena informacijsko-komunikacijske tehnologije u logopedskom radu u Hrvatskoj
-
Patricia Joza Djeca i osobe sa složenim komunikacijskim potrebama, ali i one s razvojnim jezičnim poremećajem suočene su s različitim ograničenjima u svakodnevnom funkcioniranju. Važnu ulogu u životu osoba s teškoćama ima okolina, ali i asistivna tehnologija (AT). Tijekom posljednjih godina veliki procvat bilježi se u domeni visokotehnoloških uređaja kao jednog od raznolikih dostupnih rješenja unutar asistivne tehnologije. Razvoj takvih visokotehnoloških pomagala i sustava bio bi nemoguć...
Pages
