Pages
-
-
Primjena kognitivnih i metakognitivih strategija u učenju kod dječaka s poremećajem pažnje i hiperaktivnošću
-
Antonija Čavar U današnje je vrijeme poremećaj paţnje i hiperaktivnosti/ADHD jedan od najĉešćih neurorazvojnih poremećaja kod djece, a prema rezultatima istraţivanja uĉestalost se kreće izmeĊu 3 i 5%. Nepaţnja te pretjerana impulzivnost i hiperaktivnost glavni su simptomi ovog poremećaja, a zajedno s odgoĊenim razvojem izvršnih funkcija drastiĉno utjeĉu na svakodnevno funkcioniranje i uĉenje kod ove djece. Tijekom uĉenja uĉenici s ADHD-om ĉesto se susreću s teškoćama u matematici, a...
-
-
Primjena kognitivnih strategija u radu s dječakom s teškoćama učenja
-
Mateja Mihaljević Krišto Strategije učenja su misaoni postupci koje koristimo kako bismo si olakšali stjecanje, pohranu ili
dosjećanje. Svrha upotrebe strategija učenja je uspješnije, lakše, brže, zabavnije i učinkovitije
učenje. Istraživanja su pokazala da oni koji najuspješnije uče imaju čitav niz strategija koje koriste
i kombiniraju u učenju i rješavanju raznih zadataka (Pressley, Woloshyn, 1995 prema Reid,
Lienemann, 2006). Uspješni učenici znaju koje strategije imaju na raspolaganju,...
-
-
Primjena kognitivnih strategija u radu s dječakom s teškoćama čitanja i pisanja
-
Kristina Štabec Razvoj čitanja jedan je od glavnih postignuća u nižim razredima uz koji se veže i razvoj pisanja. Čitanje podrazumijeva kompleksnu kognitivnu aktivnost koja se prožima kroz svaki nastavni sat. Od učenika se očekuje da pročitaju veliki broj tekstova te da ih razumiju s ciljem stjecanja znanja. Osim toga, vještine pismene komunikacije su u današnje doba vrlo važne, a i sam obrazovni sustav je koncipiran na način da se učenici u velikoj mjeri ocjenjuju i vrednuju na temelju...
-
-
Primjena kognitivnih strategija učenja u radu s dječakom s teškoćama učenja
-
Damira Braniša Matematika je ukomponirana u sve dijelove ţivota, od posla do uspješnog funkcioniranja u zajednici. Dokazano je da su matematiĉka i informatiĉka pismenost potrebne za obavljanje većine poslova u 21. stoljeću. Istraţivanja pokazuju da 5-10% uĉenika ima teškoće s usvajanjem gradiva iz matematike te da su teškoće u matematici ĉeste kod uĉenika s teškoćama uĉenja. Cilj ovog kvalitativnog istraţivanja bio je opisati postupak primjene specifiĉnih kognitivnih strategija uĉenja...
-
-
Primjena komplementarnih terapija u okviru holističkog pristupa u terapiji malignih oboljenja
-
Paula Marković Maligne bolesti jedan su od čestih i značajnih zdravstvenih problema današnjice, a s obzirom na visoku prevalenciju smrtnosti, stručnjaci ulažu velike napore kako bi otkrili primjereno rješenje u njihovoj prevenciji i liječenju. Postojeći načini liječenja, iako korisni i nužni, stavljaju osobu u još nepovoljniji položaj budući mogu uzrokovati dodatna jatrogena oštećenja koja također narušavaju kvalitetu života. Iz tog razloga, u okviru holističke medicine razvija se i...
-
-
Primjena kontemplativnih praksi u penalnim ustanovama
-
Tina Slukan Penalne ustanove, kao najneprirodnija okolina za čovjeka, izvor su stresa i brojnih negativnih posljedica kako za zatvorenike koji tamo izvršavaju kaznu zatvora, tako i za zatvorsko osoblje. Kontemplativne prakse predstavljaju način na koji se smiruje um i potiče koncentracija, empatija, perceptivna oštrina te smanjuje anksioznost i stres, a zbog brojnih pozitivnih učinaka postaju sve zanimljivije područje istraživanja. U radu su pobliže opisane neke od kontemplativnih praksi koje...
-
-
Primjena kreativnih medija u potpori roditeljima djece s poremećajem iz spektra autizma
-
Matea Đaković Cilj je ovoga istraživanja bila evaluacija programa potpore roditeljima djece s poremećajem iz spektra autizma koji se realizirao putem kreativnih radionica i primjenom različitih umjetničkih medija. Također, cilj je bio i dobivanje uvida u razumijevanje načina na koji roditelji djece s poremećajem spektra autizma doživljavaju potporu koja im je pružena primjenom kreativnih medija, kakav je doprinos terapija na roditelje, te kako se to odražava na njihovo zadovoljstvo samim sobom,...
-
-
Primjena kreativnih medija u terapiji djeteta s poremećajem iz autističnog spektra
-
Petra Svečnjak Poremećaj autističnog spektra je razvojni poremećaj kojeg karakterizira ograničeno, ponavljajuće ponašanje i teškoće socijalne komunikacije. Simptomi su prisutni od rane dobi. Riječ „spektar“ odnosi se na širok raspon težine simptoma, vještina i stupnja razine potrebne podrške. Uz dominantne simptome mogu biti prisutne i dodatne teškoće ponašanja koje također variraju u težini, a utječu na socijalizaciju, komunikaciju, terapiju i učenje. U terapiji djeteta s...
-
-
Primjena kriterijskog testa u funkcionalnoj procjeni i praćenju napretka djece predškolske dobi
-
Antonija Marić Predškolsko dijete kao biće u relativno predvidljivom razvojnom kontinuumu, ipak je izraziti „individualac“ baš kao i tempo njegova razvoja, njegovi interesi, talenti, navike. Uz dobro stvorene uvjete za učenje, dijete može otkrivati, učiti o sebi i svojim mogućnostima, ali i o drugima i o svijetu s kojim je u stalnoj interakciji. Procjena je postupak koji se koristi za određivanje stupnja do kojeg dijete postiže određene vještine. Procjena kao oblik kriterijskog mjernog...
-
-
Primjena likovne terapije kod djece i mladih s traumatskim iskustvom
-
Marija Pešut Traumatski događaji utječu na biološke i psihičke procese koji zatim ometaju razvoj i formiraju obrasce za život u odrasloj dobi te utječu na individualnu sposobnost samoregulacije u suočavanju sa stresom, doživljaj sebe te odnose s drugima. Traumatsko iskustvo je snažno urezano u djetetovo pamćenje za razliku od svakodnevnih iskustava i dugo nakon traumatskog događaja, djeca se bore sa prisilnim mislima, emocijama i vizualnim predodžbama traumatskog iskustva. Traumatski događaj...
-
-
Primjena mobilne aplikacije Brothers in Stuttering u terapiji mucanja
-
Iva Maria Demarin Iako je većina laika čula za mucanje i ima predodžbu kako ono izgleda, još uvijek ne postoji općeprihvaćena definicija niti podjela mucanja. Unatoč tomu, brojni stručnjaci se bave mogućim uzrocima, razvojem te tretmanom mucanja. Veliki broj terapija dijeli isto obilježje, a to je potreba za poznavanjem osobe i njenog mucanja. S ciljem napretka u terapiji, razvijena je i prevedena na hrvatski jezik mobilna aplikacija Brothers in Stuttering. Cilj je ovog istraživanja od osoba koje...
Pages
