Paginacija
-
-
Ponavljajuća ponašanja djece tipičnog razvoja u dobi od 2 do 4 godine
-
Antea Gudelj Ponavljajuća ponašanja jedan su od fenomena koji je dio kliničke slike različitih razvojnih poremećaja (najčešće se povezuju s poremećajem iz spektra autizma), ali javlja se i u tipičnom razvoju djece od dojenačke do predškolske dobi. Ponavljajuće ponašanje skupni je naziv koji se koristi za označavanje široke i često različite skupine ponašanja koje obilježava ponavljanje, krutost, nepromjenjivost i neprimjerenost. Budući da longitudinalni tijek pojave tipičnih...
-
-
Ponavljajuća ponašanja kod djece s Downovim sindromom
-
Ana Pelivan Downov sindrom genetički je poremećaj uzrokovan trisomijom 21. kromosoma kojeg karakteriziraju teškoće u razvoju komunikacije, jezika i govora. Ponavljajuća ponašanja česta su pojava kod djece s Downovim sindromom, ali ujedno i nedovoljno istražena pojava. Cilj ovog diplomskog rada je podrobnije istražiti pojavu ponavljajućih ponašanja kod djece s Downovim sindromom. Osim učestalosti različitih kategorija ponavljajućih ponašanja, cilj je istražiti i razinu ometanja...
-
-
Ponavljajuća ponašanja kod djece tipičnog razvoja u dobi od 4 do 6 godina
-
Vita Frkonja Ponavljajuća ponašanja su predvidljiva ponašanja ili radnje koja imaju svoju strukturu, a dijete ih izvodi i ponavlja na isti ili sličan način. Ona se odnose na mahanje rukama, neprestano lupkanje predmeta, slaganje igrački uvijek na određeno mjesto, inzistiranje na istim rutinama. Ova su ponašanja jedan od glavnih obilježja Poremećaja iz spektra autizma te je većina istraživanja o ponavljajućim ponašanjima ispitivana upravo na toj populaciji. Malo je istraživanja o...
-
-
Ponavljanje pseudoriječi i rečenica sa pseudoriječima kod djece s disleksijom i djece urednog jezičnog razvoja
-
Petra Ramljak Problem u vještini čitanja, koji je danas poznat kao disleksija, očituje se kroz usporeno i netočno čitanje te teškoće u razumijevanju pročitanog (Američka psihijatrijska udruga, 2014).
Teorija fonoloških nedostataka objašnjava da je disleksija posljedica teškoća fonološke obrade i nedostatnih fonoloških reprezentacija (Swan i Goswami, 1997; Reid, 2016). Ramus (2001) objašnjava nedostatak prema informacijsko obradbenom modelu leksičkog pristupa i to na podleksičkoj...
-
-
Poremećaj glasa kod osoba treće životne dobi
-
Mateja Ružić Karakteristike glasa svake pojedine osobe mijenjaju se tijekom života reflektirajući promjene uzrokovane starenjem i/ili patološkim promjenama organskih sustava koji sudjeluju u proizvodnji glasa i govora: respiratornog, fonacijskog i artikulacijskog. Svaka promjena u glasu ne znači odmah i prisutnost poremećaja glasa. Starenje glasa obično počinje nakon navršenih 65 godina života i sastavni je dio starenja organizma. Poremećaji glasa kod osoba treće životne dobi također mogu...
-
-
Poremećaj hiperaktivnosti i deficita pažnje (ADHD) i romantične veze
-
Ivana Klarić Poremećaj hiperaktivnosti i deficita pažnje ADHD (eng. Attention Deficit Hyperactivity Disorder) ) je drugi je po učestalosti kronični poremećaj kod djece i jedan od najčešćih neurorazvojnih poremećaja dječje i adolescentske dobi. Prisutan je i u odrasloj dobi i smatra ga se cjeloživotnim neurobiološkim poremećajem. Karakteriziraju ga razvojno neprimjereni stupnjevi nepažnje, hiperaktivnosti i impulzivnosti. Simptomi ADHD-a stvaraju teškoće u svakodnevnom životu odraslih...
-
-
Poremećaj iz spektra autizma
-
Dina Levačić Poremećaj iz spektra autizma je kompleksno stanje koje uključuje postojanje izazova na mnogobrojnim razvojnim područjima. Prevalncija poremećaja iz spektra autizma u konstantnom je porastu, a time i uključivanje djece s poremećajem iz spektra autizma u redovni odgojno obrazovni sustav. Zbog svega navedenog, bitno je da edukacijski rehabilitatori koji rade s djecom s poremećajem iz spektra autizma imaju prikladna znanja i vještine za rad sa samom djecom, ali i ostalima u njihovom...
-
-
Poremećaj iz spektra autizma i odnosi u obitelji
-
Ivana Bunčić Poremećaj iz spektra autizma (PSA) obilježavaju odstupanja u socijalnoj komunikaciji i
interakciji, te atipičnosti u obilježjima općeg ponašanja i interesa (Cepanec, Šimleša i Stošić,
2015). Rođenje djeteta s PSA utječe na sve članove obitelji. Svaki član obitelji reagira na sebi
svojstven način, a pored takvih pojedinačnih reakcija, reagirat će i obitelj kao cjelina
(Cvitković, Žic Ralić i Wagner Jakab, 2013). Roditelji djece s autizmom nisu suočeni samo sa
...
-
-
Poremećaji govora i gutanja kod osoba s neurodegenerativnim bolestima
-
Tatjana Žnidarec Neurodegenerativne bolesti očituju se raznolikim simptomima i poteškoćama, uzrokuju poremećaje u motoričkim funkcijama i dovode do ne-motoričkih simptoma bolesti. Učestalo dovode do poremećaja u govoru i gutanju. Od govornih se poremećaja najčešće javlja dizartrija i usko je vezana uz lokalizaciju oštećenja mozga. Primjerice, u bolesnika s Parkinsonovom bolesti javlja se hipokinetička dizartrija, a u bolesnika s Huntingtonovom bolesti hiperkinetička dizartrija. U bolesnika s...
-
-
Poslijepenalna zaštita počinitelja seksualnih delikata
-
Miran Ilić Priprema zatvorenika na život na slobodi počinje još za vrijeme njegova izdržavanja kazne zatvora, a pojam koji se odnosi na postupke prema osobama otpuštenima iz zatvora ili kaznionice s ciljem njihove socijalne reintegracije naziva se poslijepenalna zaštita (Penić i sur., 2017). U literaturi se navodi kako se radi o kompleksnom i zahtjevnom području kojemu se u Hrvatskoj, ali i drugim zemljama pridaje premalo političke, stručne i znanstvene pozornosti. U skladu s tim, izrazito...
-
-
Poslijepenalni prihvat ovisnika počinitelja kaznenih djela
-
Antonia Beroš Poslijepenalni prihvat važan je čimbenik prevencije kriminaliteta budući da se njime obuhvaćaju postupci pripreme i osnaživanja osuđenika za reintegraciju u zajednicu i život na slobodi u skladu sa zakonima. Aktivnosti pripreme za otpust i povratak u zajednicu započinju već tijekom izvršavanja kazne zatvora, a nastavljaju se na slobodi. Iako tijekom izvršavanja kazne zatvorenici rade na promjeni svog ponašanja i pripremi za uspješnu resocijalizaciju, povratak u istu sredinu za...
-
-
Postavljanje i održavanje granica u odgoju djece s teškoćama u razvoju
-
Ksenija Romstein U posljednjih se desetak godina postavljanje granica u odgoju djece, kao temeljnog pedagoškog
procesa socijalizacije u obitelji, sve manje istražuje. Posebno je to vidljivo u istraživanjima koja
se bave djecom s teškoćama rane i predškolske dobi gdje se naglasak stavlja na potvrđivanje
učinaka pojedinih programa i njihove znanstvene utemeljenosti, dok se primarna funkcija
interpersonalih relacija na razini djetetovog proksimalnog okruženja rijetko adresira. Drugim
...
Paginacija
