Pages
-
-
Perspektiva i osnaživanje učitelja u inkluzivnoj školi
-
Tatjana Bjelanović-Nimac Inkluzivni odgoj i obrazovanje podrazumijeva mogućnost obrazovanja svakog djeteta, uključujući djecu s teškoćama u razvoju. Budući da su svakodnevno u izravnom kontaktu s njima, učitelji imaju ključnu ulogu u procesu školovanja djece s teškoćama i stoga je njihova je perspektiva od iznimne važnosti kada se govori o kvaliteti inkluzije. Cilj ovog rada je procijeniti pokazatelje kvalitete inkluzije iz perspektive učitelja na razini jedne osnovne škole na području grada Zagreba...
-
-
Perspektiva korisnika o učinkovitosti programa Pomagači u obitelji
-
Jasenka Kuburaš U ovom su radu predstavljeni rezultati istraživanja perspektive korisnika o učinkovitosti
programa Pomagači u okružju obitelji. Program je u suradnji sa Centrom za socijalnu skrb
provela udruga Ambidekster klub u sklopu projekta Zajedno možemo više – pojedinac u
fokusu. Namijenjen je osnaživanju obitelji s djecom koje se susreću s intenzivnijim rizikom u
odgoju i obiteljskom funkcioniranju.
Cilj istraživanja je ispitati očekivanja i doživljaj programa od strane korisnika,...
-
-
Perspektiva očeva o roditeljstvu djeteta s oštećenjem vida
-
Petra Šarko Cilj ovog rada dobiti je uvid u perspektivu očeva o roditeljstvu djeteta s oštećenjem vida, odnosno kvalitetu komunikacije sa stručnjacima koji rade s njihovim djetetom s oštećenjem vida, izazove s kojima se susreću, količinu i vrstu podrške koju primaju iz okoline, kvalitetu zajedničkog vremena s djetetom te cjelokupno zadovoljstvo životom. Dobivenim uvidom u perspektivu očeva o roditeljstvu djeteta s oštećenjem vida, omogućeno je prepoznavanje i bolje razumijevanje izazova s...
-
-
Perspektiva provoditelja programa Joge u svakodnevnom životu o doprinosu joge za djecu i mlade s teškoćama u razvoju
-
Tea Novački-Dugi Osnovni je cilj istraživanja u okviru ovog diplomskog rada dobiti uvid u iskustvo provoditelja programa joge temeljenog na sustavu „Joga u svakodnevnom životu“ sa skupinom djece i mladih s različitim teškoćama u razvoju (TUR). Preostali ciljevi koji proizlaze iz osnovnog cilja su sljedeći: utvrditi koje dobrobiti vježbanja joge provoditelj programa prepoznaje kod djece i mladih s TUR, opisati na koji način joga doprinosi osobnom i profesionalnom rastu i razvoju samog provoditelja...
-
-
Perspektiva stručnjaka o razvoju tretmanskog udomiteljstva u Republici Hrvatskoj
-
Blanka Hlad Tretmansko je udomiteljstvo oblik udomiteljstva u kojem posebno educirani udomitelji pružaju odgovarajuću skrb djeci s problemima u ponašanju. Riječ je o tipu udomiteljstva koji je relativno raširen u svijetu, a svoj je prvi veliki preokret doživio razvojem modela Multidimenzionalnog tretmanskog udomiteljstva (eng. Multidimensional treatment foster care). Unatoč tome što se u Zakonu o udomiteljstvu (NN 90/11, 78/12) predviđa postojanje specijaliziranog oblika udomiteljstva koji se,...
-
-
Perspektiva učitelja o kvaliteti odnosa s pomoćnicima u nastavi
-
Mateja Marinić Pojavom filozofije inkluzije i „škole za sve“, uključivanje djece s teškoćama u redovan sustav odgoja i obrazovanja je proizvelo mnoge promjene koje su, između ostalog, dovele do povećanja broja pomoćnika u nastavi. Oni su svojim svakodnevnim radom u neposrednom odnosu s učenicima, ali i učiteljima. Cilj ovog istraživanja je uvidom u perspektivu učitelja ispitati njihov dosadašnji i trenutni odnos s pomoćnicima u nastavi. Na taj način se nastoje osvijestiti ključna...
-
-
Perspektive odraslih s ADHD-om
-
Tihana Grotić Godinama se ADHD smatrao isključivo poremećajem dječje dobi. Cilj ovog rada stoga je
prikazati iskustva i perspektive odraslih osoba s ADHD-om u domenama obrazovanja i
zapošljavanja. Istraživanje je provedeno tijekom dva tjedna u lipnju 2020. godine. U
istraživanju je sudjelovalo 8 odraslih osoba s dijagnozom ADHD-a postavljenom od strane
stručne osobe. Istraživanje je provedeno u obliku polustrukturiranog intervjua koji je bio
sniman. Svi su podaci transkribirani te...
-
-
Pilot primjena intenzivnog mobilnog mjerenja u procjeni ponašanja i emocionalnih stanja mladih
-
Anamaria Đunđek Cilj ovog diplomskog rada je ispitati odnos dnevnih varijacija u dinamici korištenja društvenih mreža te ugodnih i neugodnih afekata na uzorku studenata Edukacijsko - rehabilitacijskog fakulteta u Zagrebu. Specifični ciljevi ovog rada su utvrditi dnevne varijacije u dinamici ugodnih i neugodnih afekata te u dinamici korištenja društvenih mreža tijekom razdoblja od 8 dana mjerenja te eventualnu povezanost prosječnog korištenja društvenih mreža te ugodnih i neugodnih afekata u...
-
-
Pisanje slova kod učenika prvih razreda osnovne škole
-
Ivana Vuk Polaskom u prvi razred osnovne škole u Republici Hrvatskoj učenici uče čitati i pisati u okviru formalnog obrazovanja te je jedan od glavnih zadataka učitelja razredne nastave da učenici ovladaju čitanjem i pisanjem hrvatske latinice (Mendeš, 2009). Tijekom prvog razreda učenici svladavaju pisanje velikih i malih školskih formalnih i rukopisnih slova (Odluka, 2006), stoga se očekuje da po završetku prvog razreda učenici znaju pisati sve četiri inačice slova. Cilj ovog...
-
-
Planiranje grupnog rada s počiniteljima kaznenih djela u Kaznionici u Lepoglavi
-
Danijela Škvarić Počiniteljima kaznenih djela koji izvršavaju kaznu zatvora u penalnim ustanovama, pojedinačnim programom izvršavanja kazne zatvora određeno je sudjelovanje u općim i posebnim programima. Posebni programi tretmana u penalnim ustanovama najčešće se provode kroz grupni oblik rada. Grupni rad je metoda rada s pojedincima u grupi i grupom u cjelini. Pokriva široko područje stručne prakse s grupama, kao što su savjetovanje, psihoedukacija i terapija. Grupni način rada ima brojne...
-
-
Plutchikov indeks profila emocija (PIE) kod zatvorenika
-
Mario Mustak Plutchikov indeks profila emocija (PIE) jedan je od najkorištenijih instrumenata u Republici Hrvatskoj za procjenu ličnosti u selekcijske svrhe. Ispunjavanje instrumenta se temelji na principu prisilnog izbora između 62 para termina koji su vezani uz osam temeljnih emocija/dimenzija te se nakon toga vrši interpretacija svake dimenzije zasebno ili kombinacija različitih dimenzija.
Cilj ovog istraživanja bio je utvrditi postojanje razlike u dimenzijama PIE upitnika između različitih...
-
-
Podrška roditeljima s ciljem jačanja roditeljskih kompetencija
-
Ksenija Kapec Pozitivno roditeljstvo promiče pozitivan razvoj djeteta, a podrazumijeva poštivanje i promicanje prava djeteta u obitelji. Roditeljska uloga se oduvijek smatrala odgovornom, a posebno se u današnje vrijeme pridaje sve veća važnost pozitivnom roditeljstvu i dobrobiti djeteta. Stoga, suvremena stručna literatura vezana za odgoj djece i roditeljstvo, ukazuje na važnost pozitivnog roditeljstva, pravovremenog poticanja djece od strane roditelja, kao i programa podrške za roditelje koje...
Pages
